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    【题目】有关花粉植株的形成，叙述错误的是( )
    A.花粉可脱分化形成胚状体阶段，再发育成花粉植株
    B.花粉可脱分化形成愈伤组织，再诱导分化成花粉植株
    C.花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株
    D.花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株

    【答案】D
    【解析】亲本植株的生理状况对诱导成功率也有直接影响，早期的花药比后期的花药更容易产生花粉植株，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】在生态系统中，将CO2释放到大气中的过程是（ ）

    A．光合作用 B．呼吸作用

    C．蒸腾作用 D．化能合成作用

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    【题目】用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是( )
    A.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
    B.种植→F1→选双隐性者→纯合体
    C.种植→秋水仙素处理→纯合体
    D.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

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    【题目】下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（ ）
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    【题目】某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

    (1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。

    水稻、稗草_______________________

    (2)蛇在此生态系统中所处的营养级是____________________。

    (3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用______法。

    (4)如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？(至少提出两条)

    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于原核细胞的是(　　)

    A. 噬菌体 B. 人的成熟红细胞

    C. 肺炎双球菌 D. 酵母菌

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    【题目】下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )
    A.植物组织培养常用的是固体培养基
    B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
    C.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
    D.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

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    【题目】不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同。（ ）

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    【题目】植物组织培养技术基本操作的正确顺序是( ) ①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽
    A.①→②→③→④→⑤→⑥
    B.②→①→③→④→⑤→⑥
    C.②→①→③→④→⑥→⑤
    D.①→②→③→④→⑥→⑤

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