A. | 新生儿的小肠上皮细胞可通过胞吞的方式吸收母乳中的抗体,该方式跨膜层数为0 | |
B. | 果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收蔗糖的结果 | |
C. | 葡萄糖进入人体不同细胞的方式有差异,并不是都需要载体蛋白的协助 | |
D. | 人成熟红细胞中钠离子的浓度只有血浆的六分之一,是主动运输的结果,这一过程与线粒体有关 |
分析
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、免疫球蛋白是大分子物质,进入细胞的方式只能是胞吞(內吞),跨膜层数为0,体现细胞膜的流动性,A正确;
B、腌制果脯时由于细胞外液浓度过高,细胞失水而死亡,然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜,不是主动吸收糖分的结果,B错误;
C、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,需要载体的协助不需要消耗能量,而进入其它细胞的方式是主动运输,既需要载体的协助,也需要消耗能量,C错误;
D、人的成熟红细胞没有线粒体,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的不同,对主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的知识掌握是解题的基础.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种 | |
B. | 蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中 | |
C. | 生物体内的氨基酸是蛋白质分子的基本单位,由氨基和羧基组成 | |
D. | 氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用18O同时标记CO2和H2O,可验证光合作用释放的O2来自H2O | |
B. | 用3H标记尿嘧啶,研究DNA分子的半保留复制 | |
C. | 用3H标记亮氨酸,揭示分泌蛋白运输到细胞外的过程 | |
D. | 在“噬菌体侵染细菌”的实验中,用32P和35S标记的T2噬菌体分别侵染同样被标记的大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死 | |
B. | 该等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 | |
C. | 该等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 | |
D. | 该等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 4项 | C. | 5项 | D. | 6项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体感染HIV后,细胞免疫会丧失,而体液免疫不受影响 | |
B. | HIV能够攻击人体内的免疫系统,特别是能够侵入T细胞 | |
C. | HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成,但没有核糖体 | |
D. | HIV在离开人体后仍能进行增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷环境中甲状腺激素分泌增加,增强代谢维持体温 | |
B. | 人体饭后血糖升高,胰岛素分泌增加降低血糖 | |
C. | 饮食过咸时,垂体释放抗利尿激素加强水分的重吸收作用 | |
D. | 炎热环境中皮肤毛细血管舒张,增加散热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤栗来增加产热 | |
B. | 受到寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是条件反射 | |
C. | 寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 | |
D. | 寒冷环境中正常人体产热速率大于20℃的产热速率,散热速率大于20℃的散热速率 |
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