如图为某一人工鱼塘的几个优势物种所形成的食物网,其中鱼a、鱼b为两种中小型鱼,回答列问题:
(1)为了提高鱼类a、b的产量,除投入一定量的饲料外,还可采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其施肥的作用是直接提高______________的种群数量,捕捞野杂鱼的作用是降低其与鱼a、b对各种资源的_____________,其意义是___________________。
最好将鱼类a、b的数量控制在______________。
(2)若由于污染使池塘中的小型浮游动物大量减少,则鱼b的数量将_______,原因是_______
_______________________________________________________________。
(3)生态系统的能量流动是指生态系统中能量的 ,物质循环中的物质是指构成生物体的 。
(1)浮游植物 竞争 调整能量流动关系,使其流向对人类最有益的部分 K/2
(2)增加 缩短了食物链长度,损失的能量减少
(3)能量的输入、传递、转化和散失 C、H、O、N、P、S等化学元素
解析试题分析:
(1)为了提高鱼类a、b的产量,除投入一定量的饲料外,还可采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其施肥的作用是直接提高浮游植物的种群数量,捕捞野杂鱼的作用是降低其与鱼a、b对各种资源的竞争,其意义是调整能量流动关系,使其流向对人类最有益的部分。最好将鱼类a、b的数量控制在K/2,保证其有最大的增长速率。
(2)若向该池塘中投放一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,鲈鱼所占的三、四营养级,获取的能量较少,数量较少,小型鱼类数量因被捕食减少,则鱼类的产量将减少。
(3)若由于污染使池塘中的小型浮游动物大量减少,则鱼b的数量将增加,原因是缩短了食物链长度,损失的能量减少。
考点:本题考查生态系统的结构和功能的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为反射弧模式图,a、b分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。据图回答:
(1)此反射弧的感受器具体是由 神经元的 形成的。
(2)在a处给以刺激,该处膜外电位变化是 。
(3)兴奋传到神经中枢,中枢内会有信号的转换过程,即电信号导致突触前膜释放 ,通过 (结构)作用于下一个神经元 上的受体,引起下一级神经元的兴奋。
(4)刺激a处后,c处电位计指针的偏转情况是_________________________。
(5)若刺激b处,电位计指针是否偏转? ,原因是 ________
_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,请回答有关问题:
(1)果蝇的体细胞内有 个染色体组,一个卵细胞内的染色体组成可表示为 (用图中序号表示)。
(2)实验得知,基因(C、c)与(D、d)位于III号染色体上,基因型为dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如上图所示的雌雄果蝇为亲本进行自由交配,后代中基因型为CcDd个体所占比例为 。
(3)摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上(白眼基因b位于X染色体上)。他的学生布里奇斯在重复其果蝇伴性遗传实验时,又发现了例外现象。他观察了大量的白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代,发现大约每2000个子代个体中,有一个可育的白眼雌蝇或不育的红眼雄蝇。已知几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如下表所示:
染色体 组成 | XXY | XO | YO | XYY | XXX |
性状 | 雌性, 可育 | 雄性, 不育 | 死亡 | 雄性, 可育 | 死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(①②表示发生在细胞内的反应过程,图中的SSU、LSU、LHCP表示三种不同的蛋白质,A、B表示结构);图乙是利用该植物进行实验的相关装置,请分析回答:
(1)该植物叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是 的结果。
(2)图甲中,在结构A上发生的能量变化为 ;过程①需要 作为原料。据图可知,过程②发生在位于 的核糖体上;SSU、LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受 和叶绿体基因共同控制。
(3)右图曲线表示在最适温度下,CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A点开始温度升高5oC,曲线会发生变化,请绘出变化后的曲线。
(4)若要测定该植物有氧呼吸强度,图乙装置的烧杯D中应放入 溶液,并且应 ,此时单位时间内液滴移动的距离(记为a)即可代表其大小;若要测定该植物实际光合作用大小,除先按上述操作外,还需要再把图乙装置D中的溶液换成 ,给予适当光照并测定单位时间内液滴向右移动的距离(记为b), 即代表实际光合作用大小。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请看图回答问题:
(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是_______,外因是_______,进化的实质是_____________。
(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是__________________________。
(3)迁到乙岛的B物种可能会______________。
(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为__________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是___________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:
(1)A组用F1获得F2的方法是 ,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是 类。
(3)A.B.C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是 组,原因是 。
(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。
(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。
I.下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放___________,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________的影响。
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内__________________________的合成。
II.人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:
(1)图中①表示的物质是 。②表示的结构是 。正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、 和 。
(2)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于 病。在临床中 (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为制作果酒的实验装置图,图乙为制作葡萄酒的流程示意图,请回答:
(1)为适当提高果酒的生产速率,图甲中进气口应____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是________________________ 。
(2)图乙中空白处的操作是____________,冲洗的目的是____________。
(3)从微生物培养的角度分析,葡萄汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐、____________。在缺氧、__________________的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,其他绝大多数微生物则受抑制。
(4)葡萄酒制作是否成功,发酵后可酸性条件下用____________溶液来鉴定。为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可以直接在果汁中加入____________。
(5)在氧气充足时,醋酸菌可将乙醇转变为____________,进而转变为醋酸。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔对小麦和燕麦的子粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色子粒与白色子粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况:
结合上述结果,回答下列问题:
(1)控制红粒性状的基因为 (填“显性”或“隐性”)基因,该性状由 对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有 种,第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有 种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为 、______
和_____________________________。
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