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下列关于育种特点的叙述中,正确的是

A.多倍体育种能排除显隐性干扰
B.杂交育种能提高染色体畸变率
C.单倍体育种能缩短育种年限
D.诱变育种能组合多个优良性状

C

解析试题分析:多倍体育种利用秋水仙素处理,使染色体加倍,不能排除显隐性的干扰,A错误。杂交育种的原理是基因重组,实现原有基因的重新组合,不能提高染色体的畸变率,B错误。单倍体育种利用花药离体培养技术获得单倍体,然后用秋水仙素处理,就可以获得所需要的个体,故其最明显的优点是能缩短育种年限,C项正确。诱变育种的原理是基因突变,具有不定向性、多害少利性,通过诱变育种可以产生生物体原来没有的新的性状,但不能组合多个优良性状,D项错误。
考点:本题考查育种方法的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA,这说明了生物具有

A.统一性 B.多样性 C.适应性 D.特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于ATP的叙述错误的是

A.ATP是细胞中的“能量通货”
B.ATP在细胞中易于再生
C.ATP分子含有3个高能磷酸键
D.ATP分子中含有腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后,进行细胞融合实验(如图所示)。该实验说明

A.膜蛋白是可以移动的 
B.两种细胞的膜蛋白种类相同 
C.膜蛋白可以起生物催化作用 
D.膜蛋白能控制某些物质出人细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小张进行“酶活性的影响因素”实验,结果如图,分析正确的是

A.随温度升高,酶活性不断上升
B.随pH下降,酶活性不断升高
C.最适温度为T,最适pH为X
D.酶活性受温度影响,但不受pH影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个数量足够多的种群中,下列因素不会引起种群基因频率发生变动的是

A.突变 B.随机交配 C.基因迁移 D.自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展,煤烟等污染物使该虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到十九世纪末,英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾,这种变化说明

A.生物自发突变的频率很低 B.生物突变都是有害的 
C.自然选择决定生物进化的方向 D.基因突变和重组是定向的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞的结构与功能是相适应的,下列叙述正确的是
A.细胞功能上的差异是由膜上的蛋白质种类和数量决定的
B.代谢旺盛细胞的核孔数目多,有利于DNA、RNA的进出
C.核糖体是由RNA和蛋白质构成的,分布于所有的细胞中
D.细胞膜和细胞器膜等生物膜结构是细菌代谢的结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是(  )

A.基因A阻止了基因a的转录
B.基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白
C.在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人
D.Aa型个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类的分解和转化

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