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将吡罗红甲基绿染色剂在口腔上皮细胞装片上滴两滴,DNA和RNA分别呈现的颜色是(  )
A、红色  红色
B、绿色  红色
C、绿色  绿色
D、红色  绿色
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布.
解答: 解:由于甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.因此,用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞进行染色后,DNA和RNA对应的颜色分别是绿色和红色.
故选:B.
点评:本题考查观察细胞中DNA和RNA分布实验,对与此类试题,要求考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验的具体操作过程、实验选材、实验所用的试剂及试剂的作用,实验结论等,需要学生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、血浆的成分稳定时,机体达到稳态
B、组织液渗透压增大会引起细胞失水
C、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
D、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知马的栗色与白色为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制,在自由放养多年的一群马中,两基因频率相等,每匹母马一次只生产l匹小马.以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是(  )
A、选择多对栗色马和白色马杂交,若后代栗色马明显多于白色马则栗色为显性;反之,则白色为显性
B、随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配,若所产4匹马全部是白色,则白色为显性
C、选择多对栗色马和栗色马杂交,若后代全部是栗色马,则说明栗色为隐性
D、自由放养的马群自由交配,若后代栗色马明显多于白色马,则说明栗色马为显性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基
B、基因是具有遗传效应的DNA片段,基因都分布在染色体上
C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是照脱氧核苷酸的种类决定的
D、染色体是DNA的主要载体,一条染色体上可能含有2个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述中正确的是(  )
A、遗传咨询是预防遗传病发生的最有效措施
B、抗维生素D佝偻病女患者与正常男子结婚,儿子正常女儿患病
C、患遗传病的个体不一定带有致病基因
D、一个家族代代都出现的疾病一定是显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )
A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物又能对微生物进行计数
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D、若需长期保存菌种,可将菌种的试管放入4℃的冰箱中保藏

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程中,科学家所用的工具酶是指(  )
A、质粒、DNA连接酶
B、噬菌体、DNA连接酶
C、DNA限制酶、RNA连接酶
D、限制酶、DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:请分析回答:
组别


步骤
A组B组C组D组E组F组
配制
溶液
蒸馏水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择
插条
选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,
随机分成六等分,并编号
浸泡
插条
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插、培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验
结果
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是
 
.该浓度对该植物的生根作用表现为
 

(2)该实验还可用
 
作为观察指标.
(3)设置A组实验的目的是
 

(4)实验结果说明
 

(5)该实验进一步探究2,4-D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列英文缩写与括号中的中文注释对应有错误的一项是(  )
A、ATP(三磷酸腺苷)
B、PEG(聚乙二醇)
C、PCR(聚合酶链式反应)
D、EcoRⅠ(DNA连接酶)

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同步练习册答案