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下列实验全过程必须保持细胞活性的是(  )
①观察线粒体和叶绿体       ②观察DNA和RNA的分布
③检测生物组织中的蛋白质    ④探究细胞的吸水和失水
⑤探究酵母菌的呼吸方式.
A、①③⑤B、①④⑤
C、②④⑤D、①②④⑤
考点:观察线粒体和叶绿体,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,物质跨膜运输的方式及其异同,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:观察DNA和RNA的分布,用盐酸水解时细胞已经死亡;检测生物组织中的蛋白质需要制备组织样液,细胞破裂;观察线粒体和叶绿体、探究细胞的吸水和失水、探究酵母菌呼吸方式都要保持细胞活性.
解答: 解:①观察线粒体时,用的是健那绿这种活性染料,所以细胞是活的,观察叶绿体细胞也是活的,死亡的细胞叶绿体会失绿的,①正确;
②观察DNA和RNA的分布的实验中,用盐酸水解时细胞已经死亡,②错误;
③检测生物组织中的蛋白质需要制备组织样液,细胞破裂,③错误;
④探究细胞的吸水和失水,细胞要通过渗透作用吸水或失水,细胞必须保持活性,④正确;
⑤探究酵母菌的呼吸方式实验,死亡的细胞是不会进行呼吸作用的,所以细胞必须保持活性,⑤正确.
由以上分析可知正确的有①④⑤.
故选:B.
点评:考查来自课本的一些基础实验,如线粒体和叶绿体的观察、检测蛋白质、跨膜运输的方式等,是对基础知识考试的理想题目,学生应理解加记忆.
练习册系列答案
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下列关于光合作用过程的叙述中,正确的是(  )
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C、光反应离不开色素的作用
D、暗反应的产物是氧气和有机物

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凝胶色谱法是根据(  )分离蛋白质的有效方法.
A、分子的大小
B、相对分子质量的大小
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D、溶解度

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如图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控制).据图分析,下列选项中不正确的是(  )
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B、此生态系统能够实现能量的多级利用
C、此生态系统能够提高能量的利用率
D、玻璃大棚内能够实现碳元素的自给自足

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有关生物技术的操作过程或应用的叙述,错误的是(  )
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C、胚胎分割技术可看做是动物无性繁殖的方法
D、以尿素作为唯一碳源的培养基用于鉴别细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲(A-a)和乙(B-b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因.请回答:
(1)甲遗传病的遗传方式为
 
,乙遗传病的遗传方式为
 

(2)Ⅱ6个体的基因型是
 
,Ⅲ8个体的基因型是
 

(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为
 

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