A. | ①②③④ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
分析 分析题图可知,该图中三个神经元形成了2个突触,A与B神经元形成的突触,A是突触前膜,B是突触后膜,B与C神经元形成的突触,B是突触前膜,C是突触后膜,兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜传递到突触后膜,因此兴奋的传递途径是A→B→C,或者是B→C.
解答 解:①A细胞和B细胞组成突触,其中A细胞构成突触前膜,B细胞组成突触后膜,则神经兴奋从A细胞向B细胞传递,①正确;
②神经兴奋不能从B细胞向A细胞传递,因为神经递质只能由突触前膜作用于突触后膜,②错误;
③B细胞和C细胞组成突触,其中B细胞构成突触前膜,C细胞组成突触后膜,则神经兴奋从B细胞向C细胞传递,③正确;
④兴奋在神经元之间的传递是通过神经递质完成的,④正确;
⑤C是突触后膜不能分泌神经递质,⑤正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是突触的结构和功能,兴奋在神经元之间传递的过程和特点,对于相关知识点的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象 | |
B. | 图甲中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分 | |
C. | 图乙中茎的生长体现了生长素的两重性 | |
D. | 这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所用的DNA探针实质上是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子 | |
B. | 这种检测技术是利用DNA分子杂交原理 | |
C. | 进行这种检测时必须用到DNA解旋酶等工具酶 | |
D. | 这种检测只能达到诊断疾病的目的,不能达到治疗疾病的目的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验中每天对酵母菌种群数量的统计都需要使用样方法 | |
B. | 计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌 | |
C. | 一个方格中酵母菌数量过多,应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释 | |
D. | 本探究实验由于有前后的自身对照,因此可不设置对照实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察脂肪细胞时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜 | |
B. | 观察质壁分离现象,可用洋葱内表皮细胞制片观察 | |
C. | 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,可以用溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化的时间长短来检测酒精的产生 | |
D. | 在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 侧芽缺乏生长素 | B. | 侧芽产生的生长素过多 | ||
C. | 侧芽产生的生长素过少 | D. | 侧芽积累的生长素过多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的成熟红细胞中含有多种细胞器 | |
B. | 高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异 | |
C. | 细胞核是肝细胞内代谢和遗传的中心 | |
D. | 液泡和叶绿体中的色素都能进行光合作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com