练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这是宋朝苏轼《格物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能分别是指什么？（ ）

    A．“气”指的是乙烯，作用是使果实催熟

    B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味

    C．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟

    D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味，说明红柿成熟，乙烯具有促进果实成熟的作用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的说法，错误的是（ ）

    A．酶具有专一性

    B．酶具有高效性

    C．酶的催化能力易受外界条件的影响

    D．酶的化学成分都是蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．下列细胞实验与此结果最相符的是（ ）

    A．人的肝细胞 B．蛙的红细胞

    C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．大肠杆菌细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是

    A．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统

    B．处于稳态时生态系统能量输入与输出相等

    C．生态系统的能量最终将以热能的形式散失

    D．通过物质多级利用可提高能量的传递效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】外界空气中的O2进入人体骨骼肌细胞被利用，至少要穿过的生物膜层数和磷脂分子层数是（ ）

    A．5层和10层 B．10层和10层

    C．11层和22层 D．12层和24层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是（ ）

    A．一个培养皿中固体培养基上生长的一个菌落是群落

    B．群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种

    C．发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用

    D．生态系统营养结构越复杂，抗外力干扰的能力越强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是( )

    A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

    B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞

    C.如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞

    D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是

    A．通过肝脏可增加或减少血糖含量 B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是 （ ）

    A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体

    B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期

    C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段

    D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案