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下列实验操作与结果或结论均正确的一组是(  )
实验操作结果或结论
A双缩脲试剂A、B液与蛋白质样液混匀后,将试管水浴加热溶液呈紫色
B用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色显微镜下线粒体呈蓝绿色
C用澄清石灰水鉴定酵母菌的细胞呼吸方式石灰水变混浊一定是有氧呼吸
D用质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液处理洋葱表皮细胞细胞发生质壁分离后不复原
A、AB、BC、CD、D
考点:检测蛋白质的实验,观察线粒体和叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:1、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料.
3、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,两组澄清石灰水均变浑浊,且有氧呼吸比无氧呼吸的更浑浊.
4、质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液处理洋葱表皮细胞,其浓度大于细胞液浓度,细胞发生质壁分离.
解答: 解:A、双缩脲试剂A、B液与蛋白质样液混匀后,不需要加热,溶液呈紫色,A错误;
B、用健那绿而不是甲基绿对口腔上皮细胞进行染色,显微镜下线粒体呈蓝绿色,B错误;
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,所以石灰水变混浊不能确定是进行了有氧呼吸,C错误;
D、由于质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液明显大于细胞液浓度,细胞失水而发生质壁分离;由于没有再用低浓度溶液或清水处理,所以不会发生质壁分离复原,D正确.
故选:D.
点评:本题考查检测蛋白质的实验、观察细胞中线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、观察质壁分离和复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、赤霉素能促进细胞伸长
B、细胞分裂素合成部位主要是根尖
C、乙烯能促进果实发育
D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

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下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是(  )
A、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B、细胞分裂素能促使果皮细胞的基因型发生转变
C、用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D、乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的生长发育

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科学家发现成熟的红细胞没有细胞核,也没有膜结构的细胞器.下列各图表示在一定的02浓度范围内,Na+进入成熟红细胞内的情况.以下曲线符合情况的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图表示某高等动物个体内不同器官中处于不同时期的四个细胞,下列叙述中不正确的是(  )
A、图乙具有四个染色体组
B、甲和乙染色体上的DNA分子数目相同
C、丙细胞中不可能有同源染色体
D、同时存在四种细胞的器官是卵巢

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元素和化合物是生物体的物质基础,下列相关叙述正确的是(  )
A、ATP、核酸的组成元素相同,ATP去掉两个磷酸就可转变为核酸
B、性激素和甲状腺激素组成元素不同,但与双缩脲试剂反应均呈紫色
C、糖类可以参与细胞识别和免疫调节,但不一定能为生命活动供能
D、核酸是储存遗传信息的物质,蛋白质和糖类是主要的能源物质

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下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B、对酵母菌计数时,将加入酵母菌贮液的试管静置一段时间,然后用滴管从试管中取1滴培养液到血细胞计数板的方格区
C、探索2-4D促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,要做预实验,预实验是为进一步的实验摸索条件,而不是要减少实验误差的策略
D、在减数分裂模型的制作中,用两种颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体

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在T2噬菌体的繁殖过程中,原料来源是(  )
A、自身B、自身和细菌
C、细菌D、酵母菌

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骨骼肌不由自主战栗,是什么环境下的什么反应(  )
A、寒冷,散热
B、寒冷,产热
C、炎热,散热
D、炎热,产热

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