科目:高中生物 来源:高中生物课外练习(高三上学期用)配选修本 题型:013
下列生物性状变异中,不能遗传的一项是
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A.红花月季和白花月季杂交选育出的粉红花月季
B.用x射线处理普通小麦种子得到的具有穗大粒多性状的小麦
C.充足的水、肥使玉米植株长得非常高大
D.体细胞中有48个染色体的水稻比体细胞中有24个染色体的水稻蛋白质含量提高5%~50%
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与现代生物进化理论的观点相符的是
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化,
B.生物的变异为进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向
C.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
D.共同进化就是指不同物种之间的相互影响,不断进化
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二年级3月月考生物试卷 题型:选择题
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列叙述中正确的是( )
A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种
B.⑥过程需要用秋水仙素处理,利用染色体变异的原理,是多倍体育种
C.可以定向改造生物性状的方法是④,它能使玉米产生新的基因(抗虫基因),原理是基因突变
D.若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程,则子代中Aabb与aabb的数量比是3∶1
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科目:高中生物 来源:2010年广东省珠海市第二次高考模拟考试(理综生物)试题 题型:选择题
下列有关变异和进化的叙述,不正确的是
A.基因突变、基因重组和染色体变异产生进化的原材料
B.基因突变只能够产生新的基因,不会产生新的基因型
C.控制酪氨酸酶的基因异常引起白化症状,说明基因可通过控制酶的合成控制生物性状
D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展,这就是共同进化
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