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    2．用相同培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄的幼苗．一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如图所示，则下列说法不正确的是（　　）
    A．不同植物对同种离子的需要量是不同的
    B．该实验的自变量包括植物的种类和矿质元素的种类
    C．同种植物对不同离子的需要量是不同的
    D．番茄幼苗可吸收培养液中的Mg2+，而水稻幼苗不吸收

    分析 根据题意和图示分析可知：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程．因为水稻对水的吸收速度比对Ca2+和Mg2+的吸收速率快，造成培养液中浓度上升，水稻吸收Si4+的载体多，因为浓度下降得最多；而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少；体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性．

    解答 解：A、水稻对Si4+吸收多，番茄对Si4+吸收量少，说明不同植物对同种离子的需要量是不同的，A正确；
    B、由于实验中是水稻和番茄两种植物，比较的离子有Si4+、Ca2+、Mg2+，所以该实验的自变量包括植物的种类和矿质元素的种类，B正确；
    C、根据图示可判断水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少，说明同种植物对不同离子的需要量是不同的，C正确；
    D、番茄幼苗吸收培养液中的Mg2+较多，而水稻幼苗吸收培养液中的Mg2+较少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查植物对无机盐离子吸收和水分吸收是两个相对独立过程，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较做出合理判断的能力等．

    练习册系列答案
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    A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

    B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

    C．随时保持临时装片中有水状态

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    下列关于细胞膜成分的叙述，正确的是（ ）

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    B．细胞膜的功能主要取决于膜中的磷脂含量和种类

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    如图所示是某家族系谱图，据查体I1内不含乙病的致病基因（甲病基因用A或a表示，乙病基因用B或b表示）。

    （1）控制遗传病甲病的基因位于_______（染色体及显隐性）；控制遗传病乙病的基因位于________（染色体及显隐性）

    （2）I2的基因型是____________；

    （3）I1能产生_________种精子细胞，I1产生的精子细胞中含a的精子细胞占_________；

    （4）从理论上分析，I1与I2又生了一个女孩，这个女孩可能有_________种基因型；

    （5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个患甲病的孩子的几率为_______，生一个患乙病的男孩的几率为_________；

    （6）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种疾病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值变化如图乙所示．下列选项正确的是（　　）
    A．a表示大蒜叶片的呼吸速率，b表示大蒜叶片的净光合速率
    B．在13～16℃时，随着温度的升高，细胞呼吸强度增强，实际光合作用的强度不断减小
    C．在16℃条件下，10小时光照，10小时黑暗，大蒜叶片最多能增重10mg
    D．14℃条件下大蒜叶片的实际光合速率最大

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    （1）实验步骤：
    第1步：取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸馏水中1h．
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    第3步：避光且温度保持在25℃条件下培养24h后，逐一测量切段长度，并求两组胚芽鞘长度的平均值．
    （2）预测实验现象并得出结论：
    ①若甲组胚芽鞘的平均长度大于乙组，说明生长素类似物A促进生长的作用大于IAA．
    ②③…略
    （3）实验分析：
    ①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身产生的生长素对实验结果造成干扰，将切段浸泡在蒸馏水中的目的是除去切段中的内源激素．
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    （4）图1中不含姐妹染色单体的细胞是BCF．
    （5）图4对应于图3中的细胞②（填“①”、“②”或“③”）．细胞Ⅳ的基因组成是aB．

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