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图甲表示某草原生态系统中的食物网,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线.请据图分析回答下列问题:

(1)图甲的生物中,含能量最少的是
 
,能量流动的特点是
 

(2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传播的作用是
 

(3)图乙中两条虚线之间部分表示
 

(4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,越大,说明该生态系统
 
;x越大,说明该生态系统
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能,生态系统中的信息传递,生态系统的稳定性
专题:
分析:分析甲图:图甲表示某草原生态系统中的食物网,共有2条食物链;
分析乙图:图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线,其中y表示偏离正常范围的程度,y越大,说明生态系统的抵抗力稳定性越小;x表示恢复正常所需要的时间,x越大,说明生态系统的恢复力稳定性越低.
解答: 解:(1)图甲的生物中,根据能量流动的特点:单向流动、逐级递减可知,猫头鹰营养级最高,故所含能量最少.
(2)草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(3)图乙中两条虚线之间部分表示生态系统功能正常的作用范围.
(4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,越大,说明该生态系统抵抗力稳定性越弱;x表示恢复正常所需要的时间,x越大,说明该生态系统恢复力稳定性越弱.
故答案为:
(1)猫头鹰               单向流动、逐级递减
(2)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(3)生态系统功能正常的作用范围
(4)抵抗力稳定性越弱       恢复力稳定性越弱
点评:本题以图形为载体,考查了生态系统的稳定性相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,这三者是生态系统的基本功能.在生态系统中,能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态.
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科目:高中生物 来源: 题型:

1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,得到F1均为红眼,F1雌雄个体杂交,F2雌蝇均为红眼,雄蝇中红眼与白眼各占
1
2
.摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上(用XA和Xa表示),并对上述杂交实验进行了解释.请回答下列问题:
(1)依据摩尔根的假设,写出上述杂交实验得到的F2的相应基因型:红眼雄蝇:
 
;白眼雄蝇:
 
;红眼雌蝇:
 

(2)为了验证上述设想的正确性,摩尔根等人选取
 
眼雌蝇与
 
眼雄蝇进行了一次杂交实验,所得子代的表现型及比例为:
 
,即证明摩尔根的设想是正确的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

明党参是一种珍稀中药材,现在野生资源日趋减少.请结合植物组织培养技术分析对明党参进行保护性开发利用的相关问题:
(1)野生资源减少,可以通过人工栽培增加产量.某农科院借助微型繁殖技术扩大了明党  参的种植面积,这项技术不仅可以保持品种的
 
,而且可以
 
实现种苗的大量繁殖.
(2)实验中,外植体宜选择
 
的部位.若外植体不慎消毒不彻底,当培养基中出现
 
的菌落时,说明很可能被细菌污染.
(3)栽培过程中,可对某优良变异植株进行单倍体育种处理.这种方法最大的优点是
 
.育种取材的关键是选取
 
期的花粉.
(4)除了培育植株获取明党参外,我们还可以通过调整激素比例,使生长素与细胞分裂素  比例
 
,以促进
 
的生长,直接提取药用成分.

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某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况,做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作,请回答与此实验相关的问题.
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
 
.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是
 
 

(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是
 

(3)将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上,置于
 
37℃培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明土壤样品中有
 
种细菌.一般说来,菌落总数越多,土壤遭受细菌污染的程度越
 

(4)如果要分离土壤中的纤维素分解菌,经常用
 
的选择培养基,若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了
 
的鉴别培养基,在该培养基上,纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ、苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
维生素微量
琼脂15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL
(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供
 
 
,该培养基从作用看属于
 

(2)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图A效果的接种方法是
 
,图B效果的接种方法是
 

Ⅱ、根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:
(1)菊花的组织培养常用的培养基是,原理是
 

(2)工业上提取胡萝卜素一般采用
 
法,鉴定该色素的方法是
 
法.

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人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(  )
A、唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B、口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用
C、吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D、T细胞不参与体液免疫过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素.据图回答问题.
(1)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多.在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的
 
,糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与
 
(激素)的作用相反.物质CRH与垂体细胞的细胞膜表面的
 
结合,反映出细胞膜的功能之一是
 

(2)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,使效应T细胞的功能增强,从而增强
 
 免疫功能.IL-2也能促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多,抑制免疫系统的功能.这种调节机制的意义是
 

(3)有研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤.结合图中信息,分析原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA决定RNA的序列是通过(  )
A、mRNA的密码子
B、DNA的自我复制
C、碱基互补配对
D、tRNA的转运

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细胞是一个最基本的生命系统,它在结构和功能上均体现出高度的统一性,下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体(  )
A、高尔基体是一种膜面积很大的细胞器,它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜
B、植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物称为一个统一的整体,并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶
C、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通,有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输
D、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流,运动细胞通过内环境实现信息和物质的交流

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