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    下列有关遗传变异的四种说法，请你判断（　　）
    ①中心法则是指遗传信息的转录和翻译过程
    ②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子
    ③高茎豌豆（Dd）产生的雌雄配子种类相同，雌雄配子比例接近1：1
    ④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变．
    A、有一种说法对
    B、有二种说法对
    C、有三种说法对
    D、有四种说法对
    考点：中心法则及其发展,配子形成过程中染色体组合的多样性,基因突变的特征
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是中心法则、减数分裂和基因突变的知识，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：①中心法则是指遗传信息流，包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制，错误；
    ②绵羊的基因型为AaB，即为AaXBY，可能产生aY的精子，正确；
    ③基因型为Dd的高茎豌豆产生的雌配子或雄配子中D数量等于d数量，但雄配子的数量不等于雌配子的数量，错误；
    ④由于密码子的简并性，DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定引起遗传性状的改变，错误．
    故选：A．
    点评：本题难度中等，属于考纲理解层次．解答本题的关键是理解雌雄配子的数量并不相等，一般来说雄配子数量多于雌配子．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞．据图回答：

    （1）胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，该过程所涉及的细胞器有
     
    正常情况下，胰岛素通过
     
    运输，作用于肝细胞，促进过程
     
    （填序号）等，而使血糖浓度
     
    ．丙细胞因膜表面缺少
     
    ，而不能接受胰岛素的调节作用．
    （2）在体液免疫中，受到
     
    的刺激，
     
    细胞能产生抗体．抗体 1攻击甲细胞而使其功能受损，这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人
     
    ．抗体 2作用于乙细胞，也会导致患者血糖调节异常，原因是：
     
    ．因抗体 1或抗体 2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（　　）
    ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；
    ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；
    ③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；
    ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖．
    A、②③B、①④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列四幅图中说法正确的是（　　）
    A、
    图中两个胚芽鞘在单侧光照射下将有可能弯向不同方向
    B、
    如图在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③
    C、
    如图是在缺镁培养液中长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果
    D、
    如图发生质壁分离的细胞需用高倍镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从苏云金芽孢杆菌中分离出杀虫晶体蛋白基因（简称Bt基因）培育转基因抗虫棉，下列分析正确的是（　　）
    A、通过PCR技术扩增Bt基因时需用TaqDNA聚合酶打开DNA双链
    B、构建基因表达载体需使用限制酶、DNA连接酶
    C、在棉花细胞中检测出Bt基因转录出的mRNA是培育成功的标志
    D、需将导入Bt基因的棉花细胞进行高压蒸汽灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关图所示生物学意义的叙述中，正确的是（　　）
    A、甲图中，害虫种群中抗药性基因出现的频率，A点比B点高
    B、乙图中，该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因
    C、丙图中，植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度
    D、丁图中，曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
    B、图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
    C、甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
    D、炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关育种的说法，正确的是（　　）
    A、多倍体育种过程都要使用秋水仙素
    B、利用基因工程技术可定向培育优良品种
    C、用于大田生产的优良品种都是纯合子
    D、杂交育种与单倍体育种的原理都是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关实验探究的问题
    在光合作用的研究过程中，有科学家发现，当绿色植物和藻类在较长波长的光（如680nm）和较短波长的光（如660nm）下进行光合作用时，比只用白光的光能效率低得多．某同学设计如下的实验，探究这二种波长的光是否有光合成的增进效应（是指两种不同波长的光组合在一起作用时，光合成就以高效率进行，其效率比一种光单独起作用的效率之和大得多的现象）
    I、实验步骤：
    ①生长状况相同的豌豆幼苗若干，平均分成两组．
    ②将各组豌豆放入如A、B的实验装置中（如图），在其余条件相同情况下进行培养．

    ③实验开始时调节水滴X、Y的位置，并作记录，每隔2h，测量水滴位置一次，8h后，实验结束，计算A、B实验装置中水滴移动的距离（mm）．
    II、实验结果（见图C曲线）
    （1）以上实验能否准确说明不同波长的光具有光合成的增进效应？
     
    ．
    其原因是
     
    ．
    （2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果．
    ①应补充的实验：
    第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗若干
    第二步：
     

    第三步：
     

    ②预测实验结果：（请将预期实验结果用曲线在答题纸的图中表示）
    实验结论：
     
    ．
    （3）请给本实验确定一个课题名称
     

    （4）本实验中的控制变量有
     
    （至少写两个）

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