A. | 天然蛋白质使生物适应环境 | |
B. | 天然蛋白质均为自然界应存在的种类 | |
C. | 天然蛋白质不能够完全满足人类生产生活的需要 | |
D. | 天然蛋白质的结构和种类是长期自然选择的结果 |
分析 蛋白质工程和基因工程的不同:
项目 | 蛋白质工程 | 基因工程 | |
区别 | 原理 | 中心发展的逆推 | 基因重组 |
过程 | 预期蛋白质供能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质 | 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 | |
实质 | 定向改造或生产人类所需蛋白质 | 定向改造生物的遗传特性,一伙的人类所需的生物类型或生物产品(基因的异体表达) | |
结果 | 生产自然界没有的蛋白质 | 生产自然界已有的蛋白质 | |
联系 | 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程,因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质,所以必须通过基因修饰或基因合成实现 |
解答 解:蛋白质工程崛起的缘由:基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质,而天然蛋白质不能够完全满足人类生产生活的需要.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程崛起的理由、蛋白质工程的概念及基本途径等基础知识,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 | |
C. | 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养得到的植株高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 | |
B. | 脱分化过程是植物细胞全能性丧失的过程 | |
C. | 植物体细胞的全能性易于动物体细胞全能性的表达 | |
D. | 位于植物体内的细胞更易于表现全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质 | |
B. | 完全氧化分解相同质量的糖类和脂肪,脂肪则消耗更多的氧气 | |
C. | 组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基 | |
D. | 糖蛋白具有识别、保护和润滑的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录和翻译都发生在细胞核内 | |
B. | 转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 | |
C. | 肽链上氨基酸的位置是由存在于转运RNA上的密码子决定的 | |
D. | 一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种转运RNA运载 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com