A、加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
B、用层析液提取叶片中的色素 |
C、用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 |
D、加入二氧化硅有利于充分研磨 |
科目:高中生物 来源: 题型:
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽甲 | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发 |
B、用一定浓度的乙烯在适当时期处理芦苇植株可提高茎纤维的产量 |
C、用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根 |
D、生长素对根、芽、茎等不同器官的作用都表现出两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5~7年之间个体数大幅度下降的原因之一 |
B、若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,为零增长 |
C、图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
D、图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息状态时神经元的细胞膜内外依然有离子的进出 |
B、组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 |
C、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号在任何情况下都是双向传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④中数值最大的是④ |
B、③代表的物质名称是水 |
C、产生①②的场所是线粒体 |
D、有的原核生物能完成图示全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的含量未必相同 |
B、都受机体控制 |
C、都在诱导因素的影响下产生了原癌基因 |
D、都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极 |
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