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如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上,红绿色盲基因(b)在X染色体上,请分析回答。

(1)Ⅰ1的基因型:_________。

(2)从理论上分析:Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩,可能有________种基因型。

(3)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,他们生一个白化病孩子的几率是__________。

(4)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,则他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2013年诺贝尔生理学或医学奖授予James Rothman等三位科学家,以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献,细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似,它的主要成分是( )

A. 磷脂和蛋白质 B. 油脂和糖类

C. 蛋白质和DNA D. 纤维素和果胶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶和ATP的叙述合理的是

A.细胞内的酶都是在核糖体上合成的

B.ATP的水解产物ADP中仍存在高能磷酸键

C.酶都是由内分泌细胞合成的,具有高效性和专一性

D.人体中的酶只在内环境中起作用,并受温度、pH的影响

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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳市六校联盟高三高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技专题]

(一)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题

(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使基因在受体细胞中 ,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用。

(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是____________识别和结合的部位。

(3)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同) 切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?

(二)细胞工程

(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是

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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳市六校联盟高三高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

赤霉素可促进植物细胞分裂、茎的伸长、种子萌发,相关叙述错误的是

A.赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等部位合成

B.赤霉素通过促进DNA的复制来促进细胞的分裂

C.赤霉素通过增强细胞壁的伸展性来促进茎的伸长

D.赤霉素通过抑制淀粉酶的形成来促进种子的萌发

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:综合题

观察细胞的有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子中G-C碱基对含量越高,DNA分子越稳定。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

A.26% B.24% C.14% D.11%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(甲)为肺牵张反射示意图.该反射的感受器位于肺中.深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.

据图回答下列问题:
(1)图(甲)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,其中a是位于脑干的呼吸中枢.
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(甲)中大脑皮层的调控,而呼吸肌的运动直接受脊髓中低级中枢的控制,这表现了神经系统分级调节的特点.
(3)图(a)中神经元①和③之间形成的突触[放大后的突触如图(乙)所示]中,突触小体是神经元①的轴突末端膨大形成的.突触后膜位于神经元③的细胞体_(填“轴突”“树突”或“细胞体”).
(4)图(乙)中C所处的内环境是组织液,兴奋不能从E传到C的原因是递质小泡只存在于突触小体中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(5)若刺激A点,该点膜外电位会变成负电位,图中电流计B的指针将偏转2次.

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同步练习册答案