下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是( )
A.吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
B.胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生,无体液免疫
C.骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫
D.B细胞缺陷的小鼠虽无法合成抗体,但仍能对结核杆菌产生免疫反应
科目:高中生物 来源:2010届河北省唐山市高三二模理综生物卷 题型:选择题
下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是( )
A.吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
B.胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生,无体液免疫
C.骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫
D.B细胞缺陷的小鼠虽无法合成抗体,但仍能对结核杆菌产生免疫反应
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是
A.吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
B.胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生,无体液免疫
C.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是
A、吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
B、胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生,无体液免疫
C、骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫
D、B淋巴细胞缺陷的小鼠虽无法合成抗体,但仍能对结核杆菌产生免疫反应
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