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如果用E、e和F、f分别表示刚毛形态和翅型的基因.现有卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅.那么,下列关于F1果蝇的染色体组型图,正确的组合是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,F1中所有个体都是直翅,说明直翅对弯翅为显性.又F1中所有雌果蝇都是直刚毛,所有雄果蝇都是卷刚毛,说明刚毛形态的基因位于X染色体上,且直刚毛对卷刚毛为显性.
解答: 解:根据弯翅与直翅杂交,后代都是直翅可判断:亲本弯翅的基因型为ff,直翅的基因型为FF,所以F1中直翅的基因型为Ff.
根据卷刚毛雌果蝇与直刚毛雄果蝇杂交,F1中所有雌果蝇都是直刚毛,所有雄果蝇都是卷刚毛可判断,亲本卷刚毛雌果蝇的基因型是XeXe,直刚毛雄果蝇的基因型是XEY,所以F1中所有雌果蝇直刚毛的基因型是XEXe,所有雄果蝇卷刚毛的基因型是XeY.
因此,F1中所有雌果蝇直刚毛直翅的基因型是FfXEXe,所有雄果蝇卷刚毛直翅的基因型是FfXeY.
故选:B.
点评:本题考查基因自由组合定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株.请分析回答有关问题:
(1)植株的可遗传变异类型中,只能发生在减数分裂过程中的
 

(2)部分变异植株与正常株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加.原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中
 
的形成,导致
 
成倍的增加.
(3)某种植物有甲、乙两株突变植株,对它们同一基因形成的信使RNA进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U,乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U,则与正常植株相比
 
的性状变化大.
(4)某植株产生了一种新的抗病基因,要将该基因提取出来,应用
 
酶处理它的DNA分子,这种酶的作用部位是
 

(5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是
 
,抗病基因导入受体细胞最常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质,在生活实践中有非常重要的应用价值.如下为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是(  )
植物细胞
SOD基因
新细胞
愈伤组织
胚状体→新品种.
A、①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
B、②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成
C、SOD催化
O
-
2
形成H2O2的机制是为该反应提供活化能
D、该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播.人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人.如果接触带有甲型H1N1流感病毒的物品,而后又触碰自己的鼻子和口腔,也会受到感染.感染者有可能在出现症状前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后发病.根据以上信息及所学知识,下列说法正确的是(  )
①在公共场所应戴口罩   
②进行甲流疫苗的接种能有效预防甲流  
③所有人接触到了H1N1流感病毒,都会染病   
④甲流患者在退热后,即可恢复原来的学习、工作,不需要再留家休息.  
⑤用消毒剂处理发现流感病人的场所   
⑥尽可能关闭门窗,少通风,避免病毒进入屋内.
A、①③④⑤⑥B、①②④⑤
C、①②⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作.其简要的操作流程如图.下列有关叙述错误的是(  )
A、步骤①所代表的过程是逆转录
B、步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,使其从感受态恢复到常态
D、检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原一抗体特异性反应实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是(  )
A、具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体
B、X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离
C、伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者
D、性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A、T细胞可以释放淋巴因子
B、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
C、T淋巴细胞可以产生多种抗体
D、一个浆细胞只能产生一种抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

对“性状分离比的模拟”实验的要求是(  )
①甲桶(或袋)及内部的小球代表雌性生殖器官及雌配子
②甲桶及内部的小球代表雄性生殖器官及雄配子 
③小桶需要透明且不加盖 
④每小桶内的小球数目要足够多(≥10),且大小相同;用不同颜色(或相同字母的大、小写)进行标记 
⑤每次抓取小球前要晃动小桶 
⑥分别从两个小桶内各抓取一个小球,代表雌雄配子的组合 
⑦抓取的次数要足够多(≥50)
A、①③⑤B、②④⑥
C、④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚,通过减数分裂产生配子精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程.请据图回答:

(1)图中A、D、E的名称依次是
 
细胞、
 
细胞和
 
细胞.
(2)图中E、F、H细胞的染色体组成依次是
 
 
 和
 

(3)若G与F结合,则后代的基因型是
 
,表现型是
 

(4)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个正常子女的几率是
 

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