分析 根据题意和图示分析可知:“母性效应”现象是符合孟德尔分离定律的,母本的基因型来决定子代的表现型,所以要求哪一个个体的表现性,要看他母本的基因型,据此答题.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:F1自交后代出现三种基因型,比例为1:2:1,说明“母性效应”符合孟德尔遗传定律..
(2)螺壳表现为左旋,说明母本的基因型为dd,故表现为螺壳左旋的子代基因型为dd或Dd;螺壳表现为右旋,说明母本的基因型为DD或Dd,则表现为螺壳右旋的子代基因型为DD、Dd或dd.
(3)F2出现三种基因型的根本原因是F1产生配子过程中因等位基因分离而产生数量相等的不同种配子.
(4)左旋螺的基因型为Dd或dd,故可以用任意右旋螺作父本与该螺杂交,若左旋螺为dd,则子代螺壳应为左旋,若左旋螺为Dd,则子代螺壳应为右旋.
故答案为:
(1)符合
(2)2 3
(3)F1形成配子时,等位基因发生分离
(4)可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配,统计杂交后代F1的性状.若子代表现情况是左螺旋,则该左旋椎实螺是纯合子;若子代的表现情况是右螺旋,则该左旋椎实螺是杂合子
点评 本题较为新颖,考查基因分离定律的应用,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群之间能进行正常基因交流 | |
B. | 对所有的生物来说,地理隔离必然导致生殖隔离 | |
C. | 种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
D. | 不同的物种之间不一定存在着生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 | |
B. | 细胞内的各种细胞器之间各司其职,互不联系 | |
C. | 控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的 | |
D. | 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差.下列说法错误的是.( )
A.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度
B.图(二)中C的浓度等于B的浓度
C.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度
D.图(一)中C浓度小于B的浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可以表示减数第一次分裂的前期 | |
B. | 减数分裂过程中不可能出现②的结果 | |
C. | ③可以表示减数第二次分裂的中期 | |
D. | 该动物睾丸可以看到以上各种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:4 | D. | 1:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三 4 | B. | 四 3 | C. | 三 3 | D. | 四 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 年龄组成决定种群密度的大小,出生率和死亡率预测种群密度的发展趋势 | |
B. | 呈“J”型增长的种群,增长率的大小仅受种群密度大小的制约 | |
C. | 草原生态系统中,群落只有水平结构,而森林生态系统中,群落只有垂直结构 | |
D. | 人类活动对群落的演替方向和速度都有一定的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中耕松土是可促进植物根细胞有氧呼吸,利于吸收无机盐 | |
B. | 用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌繁殖 | |
C. | 果蔬储藏在温度为零下,无氧和干燥环境中可延长保鲜时间 | |
D. | 慢跑等有氧运动可避免无氧呼吸产生大量乳酸使肌肉酸胀乏力 |
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