【题目】研究人员对某二倍体动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是
A.图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞
B.若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞
C.若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是b、c、d、e
D.在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c
【答案】C
【解析】分析图1:该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.分析图2:a是染色体数为体细胞的2倍,处于有丝分裂后期;b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期;c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞;d为减数第二次分裂的前期或中期细胞;e细胞为精细胞、卵细胞或极体。
A、图1中细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,此时的染色体数为体细胞的2倍,属于图2中的类型a,A错误;
B、若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,说明是减数第二次分裂后期的细胞,应该为次级精母细胞,B错误;
C、图2的5种细胞类型中,a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期,c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞,d为减数第二次分裂的前期或中期细胞,e细胞为精细胞、卵细胞或极体,则出现的先后顺序是b、c、d、e,C正确;
D、由C选项分析可知,cd一定含有同源染色体,D错误。
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【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
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【题目】如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )
A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②受到损伤,将影响基因表达,蛋白质的合成受到阻碍
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核不需要消耗能量
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【题目】如图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是
A. 图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期
B. 图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期
C. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
D. 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
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【题目】植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法错误的是( )
A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因
B.结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关
C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降
D.随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗
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【题目】如图是植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:
(1)外植体若是菊花茎段组织,则在配制MS固体培养基时,___________(填“必需”或“不必”)添加植物激素。
(2)外植体若是月季的花药,则图中的①过程________(填“需要”或“不需要”)光照,而经②③④过程培养出的植物一般称为__________植株。该植株产生的途径除了图中所示外,还可以是花粉通过__________阶段发育而来。一般来说,在_______期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率高。某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用_____________法,花药应先在_____________固定液中固定。
(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________。
(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞_______________。
②当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值________(填“高”“低”或“适中”)时,促进愈伤组织的形成。
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【题目】在培养R型细菌的培养基中加入从S型细菌中提纯的某物质后,R型细菌能够转化为S型细菌,该物质是( )
A.蛋白质 B.多糖 C.DNA D.脂质
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【题目】关于生物实验的叙述,正确的是
A. 采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行提取
B. 检测蛋白质时加入过量双缩脲试剂B不影响实验现象的观察
C. 探究温度对酶活性的影响时,可选择H202作为底物
D. 黑藻叶片经酒精脱色处理后,可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布
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【题目】Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述不正确的是
A.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达
B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QβRNA模板可翻译多条肽链
D.Qβ噬菌体不含逆转录酶,复制时直接以RNA为模板进行复制
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