科目:高中生物 来源:2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物具有高茎和矮茎之分,某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,结果如下表:
父本 | 母本 | 子一代 | |
第1组 | 一株矮茎 | 一株矮茎 | 高茎、矮茎(数量未统计) |
第2组 | 一株高茎 | 一株高茎 | 305高茎、98矮茎 |
(1)实验小组对该性状的遗传提出两种假说.
假说一:植物的株高由三个等位基因(A、a1和a2)控制,当a1和a2同时存在时,表现为矮茎,其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性.如果该假说成立,第1组中子代性状分离比高茎:矮茎为 ;则第2组中双亲的基因型为 .
(2)假说二:植物的株高由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定高茎,A+和a都决定矮茎,三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是 .
(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2,并统计F2中株高和数量.
若F2中 ,则支持假说一.
若F2中 ,则支持假说二.
(4)该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循 定律.
(5)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为 法.
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科目:高中生物 来源:2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶
A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑥
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科目:高中生物 来源:2017届广西钦州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种是神创的 B.物种是不变的
C.种群是生物进化的基本单位 D.用进废退是生物进化的原因
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)A是指__________;E在动物细胞内是指__________,在植物细胞内主要是指____________。F是指____________。
(2)C是指____________,C形成G过程的反应叫做____________。
(3)D是指____________,H是指____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
所有的核苷酸分子中都含有( )
A.核糖 B.含氮碱基 C.脱氧核糖 D.氨基酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )
A. 甲中肯定含有S
B. 多肽中乙的数目等于丙的数目
C. ①过程都是在核糖体上完成的
D. 蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题:
实验操作 | 试管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1、加入质量分数2%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2、加入质量分数2%的蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3、加入唾液淀粉酶原液1mL | + | - | + | - | - | - |
4、加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5、加入蒸馏水1mL | - | - | - | - | + | + |
6、酶促水解反应 | 摇匀,37℃水浴保温10min | |||||
7、向每个试管中加入斐林试剂2mL | 摇匀,50~65℃水浴加热10min | |||||
8、观察并记录各试管内的变化 | ||||||
注:表中“+”为加入,“-”为未加入
(1)本实验的自变量是 。
(2)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好了以后必须冷却到室温才能用,这是防止 。
(3)上述实验中 号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为 。
(4)实验过程中,E、F试管起 作用。本实验,能否用碘液代替斐林试剂 (能/不能),理由是: 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
烟草、烟草花叶病毒和蓝藻三种生物中,核酸的基本单位种类和碱基种类分别是( )
A. 5和8;5和8;4和4 B. 8和8;5和8;4和4
C. 4和4;4和4;4和4 D. 8和5;4和4;8和5
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