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图a和图b是某细胞结构不同放大倍数时的示意图,图b中的①-⑧是细胞内的相关结构.下列关于此图的叙述,正确的是(  )
A、图a可能是洋葱的根尖细胞
B、细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
C、细胞遗传和代谢的控制中心是③
D、具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜系统的结构和功能,细胞核的功能
专题:
分析:分析题图:图示表示植物细胞结构,结构①是叶绿体,是光合作用的场所;结构②高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;结构③是核仁;结构④是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;结构⑤是液泡,内含细胞液;结构⑥是内质网;结构⑦是核糖体,是蛋白质的合成场所;结构⑧是核膜.
解答: 解:A、图a细胞含有叶绿体,不可能是洋葱的根尖细胞,A错误;
B、细胞的渗透吸水能力与⑤内细胞液的浓度有关,细胞液浓度越大,细胞吸水能力越强,反之则越弱,B正确;
C、③是核仁,与某些RNA的合成和核糖体的形成有关,C错误;
D、⑧是核膜,不是细胞器膜,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞结构图,考查细胞结构和功能,要求学生熟记细胞中各种结构的图象和功能,能准确判断图中细胞各结构的名称,属于考纲识记层次的考查.本题还要求学生能理解渗透原理,对C选项作出正确判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某生物的b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物体细胞部分基因和染色体的关系,该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法正确的是(  )
A、由图2所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素
B、若b1链的
A+T+C
b2
链的(A+U+G)=0.3,则b2为转录的模板链
C、若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙
D、图2所示的生物体中可能存在含有4个b基因的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  )
A、载体数量、能量
B、能量、载体数量
C、载体数量、离子浓度
D、离子浓度  能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件,下列有关叙述正确的是(  )
A、饥饿状态下,人体胰岛A细胞的分泌活动增强
B、初次接触花粉的人会导致过敏反应症状的发生
C、中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关
D、佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸
B、硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成
C、蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸
D、DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、动作电位的产生是因为Na+经主动运输内流的结果
B、图中显示,突触前神经元兴奋后释放递质,递质与受体结合,导致突触后神经元兴奋
C、递质与受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流和物质运输功能
D、细胞间传递时的信号变化是电信号→化学信号→电信号,其中电信号和化学信号都属于神经冲动

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科目:高中生物 来源: 题型:

嗜盐菌是一种能在盐腌肉类食品表面生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质,能将光能转换成化学能.下列叙述正确的是(  )
A、嗜盐菌细胞液的浓度大于外界溶液
B、嗜盐菌的能量来源可能不止一种
C、菌紫质可作为嗜盐菌直接能源物质
D、加入呼吸抑制剂不影响菌紫质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中的遗传物质,能形成染色体的是(  )
A、叶绿体、线粒体中的DNA
B、受精卵细胞核内的DNA
C、细菌、蓝藻体内的DNA
D、病毒体内的DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化.请分析回答下列问题.

(1)图甲中的d表示
 
;最简单的反射弧由2种神经元组成.
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将
 
(高于、低于、等于)膜外.
(3)用a刺激神经,此时a点膜外电位变化是
 
.c测到的电位变化如乙图.膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是
 

(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图中的反射弧,设计了如下实验方案(注:只考虑一个部位受损).请根据该实验步骤预测现象及结论.
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果
 
,则说明传出神经元受损. 如果
 
,则要继续往下做实验.
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩.
如果
 
,则说明部位d受损. 如果
 
,则说明骨骼肌受损.

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