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    9．有关神经调节与体液调节的说法不正确的是（　　）
    A．激素调节是体液调节的主要内容
    B．神经调节作用时间快于体液调节
    C．神经调节可以看做体液调节的一个环节
    D．激素调节影响神经系统的发育

    分析 神经调节与体液调节的比较

    比较项目神经调节体液调节
    作用途径通过反射弧体液运输
    反应速度迅速较缓慢
    作用范围准确、比较局限较广泛
    作用时间短暂比较长

    解答 解：A、激素调节是体液调节的主要内容，A正确；
    B、神经调节作用时间快于体液调节，B正确；
    C、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，C错误；
    D、甲状腺激素调节影响神经系统的发育，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查神经调节和体液调节的区别，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某哺乳动物的10个卵原细胞和10个精原细胞，经过减数分裂和受精作用，最多可以形成多少个受精卵（　　）
    A．10个B．20个C．40个D．100个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在豌豆中，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将A、B、C、D、E、F、G 7株豌豆进行杂交，实验结果如下表：
    实验结果
    实验组合    		子代表型
    高茎矮茎总数
    A×B21728
    C×D02525
    E×F191938
    G×D30030
    （1）写出A、B、C、D、E、F、G的基因型．
    ADdBDdCddDddEDd/ddFdd/DdGDD
    （2）实验结果中，高茎纯合体株数为多少？7．占高茎总数的百分之几？$\frac{1}{3}$．
    （3）实验结果所得植株中，性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比数为多少？$\frac{58}{63}$．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （1995•上海）在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是（ ）

    A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

    B．增加该生态系统内各营养级生物的种类

    C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

    D．减少该生态系统内生物的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在日常生活中，很多因素都可能会引起内环境稳态的变化，下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．剧烈运动会导致血浆中pH明显下降，甚至出现酸中毒
    B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿
    C．饮食过咸，会导致血浆渗透压升高
    D．佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．据图回答下列问题：
    （1）图中含能量最多的生物类群是绿色植物；含能量最少的生物类群是蛇．
    （2）图中共有两条食物链，最长的一条食物链是绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；图中蛇占有的营养级是第四和第五．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项属于体温的是（　　）
    A．直肠温度B．腋窝温度C．内环境温度D．以上都可

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图 为叶绿体中光合作用过程示意图．请据图回答问题：

    （1）图中[Ⅰ]阶段发生光反应在叶绿体的类囊体薄膜上；
    （2）图中Ⅱ阶段进行的场所在叶绿体的基质中；
    （3）为了提高农作物产量，可以适当增加强度，从而使Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供更多的[②]光照和[H]ATP；
    （4）大棚内栽种农作物要适时通风，这种措施确保叶肉细胞获得充足CO2，有利于植物光合作用；
    （5）如果将一盆正在强光下的植物突然遮光，则叶片细胞内C3的含量将增加，C5减少（填“增加”或“减少”）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•汕尾校级期末）在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是（ ）

    ①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦高尔基体．

    A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥

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