练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如下图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少

    A．第三年　捕捞量为(K/2－O)B．第四年　捕捞量为(n－K/2)
    C．第五年　捕捞量为(m－n)D．第六年　捕捞量为(K－m)

    B

    解析试题分析：如图表示草鱼增长的S型曲线，对S型曲线而言，K/2时种群增长率最大，此时可充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，则捕捞后剩余量为K/2，即第4年捕捞，捕捞量为(n－K/2)。
    考点：考查S型曲线的增长率。
    点评：难度中等，理解S型曲线。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014届江西省高三调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少(　　)

    A．第三年　捕捞量为(K/2－O)

    B．第四年　捕捞量为(n－K/2)

    C．第五年　捕捞量为(m－n)

    D．第六年　捕捞量为(K－m)

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如下图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少

    A．第三年　捕捞量为(K/2－O)               B．第四年　捕捞量为(n－K/2)

    C．第五年　捕捞量为(m－n)                D．第六年　捕捞量为(K－m)

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省高三10月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少(　　)

    A．第三年　捕捞量为(K/2－O)

    B．第四年　捕捞量为(n－K/2)

    C．第五年　捕捞量为(m－n)

    D．第六年　捕捞量为(K－m)

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成曲线如图。根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年度进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少(　　)

    A．第三年　捕捞量为(k/2－0)

    B．第四年　捕捞量为(n－k/2)

    C．第五年　捕捞量为(m－n)

    D．第六年　捕捞量为(k－m)

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案