A. | 蓝细菌 | B. | 衣藻 | C. | 黑藻 | D. | 水绵 |
分析 1、原核生物与真核生物的区别:
原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,不遵循孟德尔的遗传定律;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA.
真核生物:有被核膜包被的成形的细胞核,有核膜、核仁和染色质;有复杂的细胞器(包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等);能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA.
2、常见的原核生物和真核生物:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
解答 解:A、蓝细菌属于原核生物;
BCD、衣藻、黑藻和水绵都属于真核生物.
所以与其他生物在结构上有本质区别的是蓝细菌.
故选:A.
点评 1、要求考生能准确判断选项中涉及生物的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;
2、要求考生需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是( )
A.图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离
B.突变和基因重组是随机的、不定向的,它只是为进化提供了原材料
C.地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因
D.种群中②的改变一定会导致③的出现
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人体处于0℃、30℃的环境中均能维持体温恒定,处于0℃的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中时,产热为a2,散热为b2.下列关于体温调节的叙述错误的是( )
A.同30℃的环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热来维持体温相对稳定,因此a1>a2,b1<b2
B.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤
C.从30℃的环境进入0℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加
D.人体从30℃的环境进入0℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某池塘中,第一次捕获鲫鱼80条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼85条,其中有标记的20条,则池塘中共约有鲫鱼( )
A.85条 B.145条 C.340条 D.370条
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
IBA浓度(mol/L) | 10-10 | 10-5 | 0 |
生根数目(条) | 43 | 8 | 22 |
A. | 促进插枝生根的最适浓度为100-10mol/L | |
B. | 本实验的自变量是IBA浓度 | |
C. | 插枝上侧芽的数目会影响实验结果 | |
D. | 用三种溶液处理插枝的时间应该相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量1可以来自氨基酸合成蛋白质的过程 | |
B. | 能量1可以来自丙酮酸的氧化分解 | |
C. | 能量2可以用于光合作用中三碳酸的形成 | |
D. | 能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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