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    【题目】假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（ ）

    A．生物的性状是由遗传因子决定的

    B．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离、

    C．若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1

    D．若F1产生配子时的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

    【答案】C

    【解析】生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，A错误；由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容，B错误；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，D错误．

    练习册系列答案
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    C．普通水稻经花药离体培养得到的植株，其稻穗和米粒都变小

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    【题目】蚊子叮咬传播的亲卡病毒不断在全球引发疫情，下列有关说法正确的是

    A. 寨卡病毒利用宿主细胞的核酸、氨基酸、核糖体、酶和ATP繁殖后代

    B. 寨卡病毒进入人体时，人体的免疫系统先通过细胞免疫，再通过体液免疫进行防御

    C. 从生态系统的成分分析，在人体活细胞内的寨卡病毒属于消费者

    D. 寨卡病毒所含的细胞器仅有核糖体

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    【题目】在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（ ）

    ①血红蛋白

    ②葡萄糖

    ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

    ④二氧化碳

    ⑤蛋白质分解成氨基酸

    ⑥甲状腺激素的运输

    ⑦乙酰胆碱

    ⑧尿素

    ⑨维生素

    A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4 个实验：

    ① S 型菌的DNA + DNA 酶→加入R 型菌→注射入小鼠

    ② R 型菌的DNA +DNA 酶→加入S 型菌→注射入小鼠

    ③ R 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入S 型菌的DNA→注射入小鼠

    ④ S 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入R 型菌→注射入小鼠

    以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）

    A．存活，死亡，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，存活

    C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是（ ）

    ①膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成 ②具有流动性 ③具有选择透过性 ④膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的 ⑤物质运输得以正常进行．

    A. ①④②⑤③ B. ①②④③⑤

    C. ①④②③⑤ D. ①②④⑤③

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    【题目】2010年“两会”提案约10%与低碳有关，这表明“低碳”不再只是概念．“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识，成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式，以下关于“低碳”的说法不正确的是（ ）

    A．“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式

    B．二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应

    C．尽量减少塑料袋使用量，遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一

    D．“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低权所有

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