A. | 若图丙表示某动物精巢内的几种细胞,则b组细胞分裂时可能出现四分体 | |
B. | 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则该阶段没有发生染色体着丝点分裂 | |
C. | 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则等位基因的分离可发生在这一阶段 | |
D. | 若图甲为有丝分裂过程中的某时期,则赤道仅存在于下一时期的细胞中 |
分析 分析甲图:甲图细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析乙图:乙图中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前期、中期,也可能处于减数第一次分裂过程中.
分析丙图:a组细胞中染色体数目只有体细胞的一半,包括处于减数第二次分裂前期、中期和末期的细胞;b组细胞中染色体数目与体细胞相同,包括处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞;c组细胞中染色体数目是体细胞的2倍,应该是处于有丝分裂后期的细胞.
解答 解:A、若图丙表示某动物精巢内的几种细胞,则b组包括处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞,其中减数第一次分裂前期的细胞会出现四分体,A正确;
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则该阶段包括有丝分裂前期和中期,这两个时期细胞中不会发生染色体着丝点分裂,B正确;
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则该阶段包括减数第一次分裂全过程,在后期会发生等位基因的分离,C正确;
D、赤道板不是真实存在的结构,D错误.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图和柱形图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体含量变化规律,能准确判断图甲细胞和图乙所处的时期及图丙中各组细胞所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法;而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法,其原因是( )
A.前者需要保持恒温,后者不需要恒温
B.前者容易蒸发,后者不容易蒸发
C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温
D.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示中能产生囊泡的结构有②、③、④ | |
B. | a物质进入细胞内与细胞膜上的载体蛋白有关 | |
C. | 不同来源的囊泡膜上存在不同的识别物质 | |
D. | 图中囊泡的产生和融合体现了不同生物膜具有共同的功能特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各取4种液体少许,分别倒入4支试管中,再缓慢加入蒸馏水,出现丝状物的为溶解着DNA的NaCl溶液 | |
B. | 各取4种液体少许,分别加入4个含有伊红-美蓝的培养基中,把培养基放在适宜条件下一段时间,出现深紫色菌落的培养基上加入的液体是大肠杆菌超标的自来水 | |
C. | 各取4种液体少许,分别放入4支试管中,加入斐林试剂,并在温水中加热,出现砖红色沉淀的为葡萄糖溶液 | |
D. | 各取4种液体少许,分别放入4支试管中,滴入少量碘液,溶液变蓝的为淀粉酶溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有关的酶只存在于线粒体基质中 | B. | 过程复杂,释放大量能量 | ||
C. | 消耗氧气,产生二氧化碳 | D. | 丙酮酸参与反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者所具有的生命系统结构层次完全相同 | |
B. | 两者都是自养生物 | |
C. | 两者的细胞都有核膜 | |
D. | 两者的蛋白质完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长 | |
B. | 从图中看出成体干细胞分裂时DNA永生链始终移向细胞同一极 | |
C. | 成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同 | |
D. | 成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。根据实验,下列分析正确的是( )
A.花粉也能通过培养形成植株M,这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质
B.植株M一定为单倍体植株,其特点之一是往往高度不育,因此不能体现生殖细胞具有全能性
C.由花粉培育得到植株M的过程中,植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
D.由花粉培育得到植株N,整个过程都必须在无菌条件下进行
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