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    （8）如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请回答下列问题。

    (1)Ⅰ与Ⅵ比较，其结构上最主要的区别是___________________________________，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同具有的无膜细胞器所具有的功能是_________________________________。
    (2)Ⅲ所示细胞所含有的核苷酸中，含有A、G、C、U的核苷酸共有________种，由该种细胞构成的生物属于哪一类生物？____________________。
    (3)Ⅰ与Ⅱ相比较，结构上的差异是______________________，
    (4)②是________________的主要场所，⑥是____________的场所，②、⑥内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，②、⑥内部扩大膜面积的区别是                                              

    (1)I有以核膜为界限的细胞核，而IV没有 合成蛋白质的机器
    低等植物
    （3）I有中心体II有细胞壁、叶绿体、大液泡  I为异养型II为自养型
    （4）有氧呼吸  光合作用 线粒体内膜向内折叠成嵴而使内膜面积扩大，叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成，从而扩大了叶绿体内生物膜的面积。

    解析试题分析：（1）VI是蓝藻是原核生物，I是真核细胞，最大区别是有无以核膜为界限的细胞核，它们共有的细胞器是核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所。
    （2）III有中心体有细胞壁应是低等植物细胞，细胞内既有DNA也有RNA，所以A、G、C、U构成的核酸有7种。
    （3）I是动物细胞，II是高等植物细胞，区别是I有中心体II有细胞壁、叶绿体、大液泡  I为异养型II为自养型。
    （4）线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，线粒体内膜向内折叠成嵴而使内膜面积扩大，叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成，从而扩大了叶绿体内生物膜的面积。
    考点：本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (9分)2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答：

    (1) 促甲状腺激素是由垂体分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进____________的合成和分泌。
    (2) 过程①需要细胞质为其提供__________作为原料，催化该过程的酶是____________。
    (3) 过程②除了图中已表示出的条件外，还需要__________________(至少写出2项)。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是______________________。
    (4) 科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，则功能蛋白A基因转录的模板链上相应位置碱基发生的变化是__________(已知谷氨酸密码子：GAA、GAG，终止密码子：UAA、UAG、UGA)。
    (5) DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是__________或__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共6分）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据：

    亲本组合
    		F1株数
    		F2株数
    紫色叶
    		绿色叶
    		紫色叶
    		绿色叶
    ①紫色叶×绿色叶
    		121
    		0
    		451
    		30
    ②紫色叶×绿色叶
    		89
    		0
    		242
    		81
    请回答：
    (1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循________定律。
    (2)表中组合①的两个亲本基因型为________，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为________。
    (3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为________。
    (4)请用竖线(|)表示相关染色体，用点(·)表示相关基因位置，在下图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因型示意图。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高，胰岛素浓度也偏高。科学家认为出现这种生理缺陷的原因可能是组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象，探究阿司匹林对矫正肥胖老鼠的这种生理缺陷是否有作用，进行以下实验。材料用具：过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。
    （1）实验目的：                                                   。
    （2）实验步骤：
    ①                                                      。
    ②给A组老鼠注射               作为实验组，B组老鼠注射            作为对照组，在               条件下饲养3周。
    ③给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液，在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度，得到结果。
    （3）从实验结果分析得知，阿司匹林可以矫正肥胖老鼠的这种生理缺陷
    请在答题卷坐标中用曲线表示实验结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：

    （1）图中A代表细胞膜上的                 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可
    通过形成五碳糖而合成             作为DNA复制的原料。
    （2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为                          。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有           （填编号），
    （3）若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中过程                   （填编号）不宜选为作用位点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分)蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者会死亡。请利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用。
    实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经－肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等。
    实验步骤：
    ①取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将两个青蛙神经－肌肉标本浸泡在生理盐水中。
    ②用电刺激神经－肌肉标本，肌肉组织收缩，并及时舒张。
    ③在1号培养皿中滴加适量的有机磷农药，2号培养皿中滴加   。
    ④一段时间后，同时给两个神经－肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况，1号表现为   ，2号表现为   。
    实验结论：   。
    进一步研究表明，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解，使突触后膜持续处于   状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图是某动物体细胞有丝分裂的模式图，但是其中有两幅图是错误的。请据图回答：

    （1）a～g中错误的图像是__  _和__   _，前者错在_            __，后者错在__        _。
    （2）从a～g中选出正确的图像后，将它们按照细胞分裂的先后顺序进行排列，其中排在第3位的图像是__           _。
    （3）b图所示细胞处于_         __期，该期细胞核内发生的分子水平的变化是__            _。
    （4）下图甲、乙、丙、丁是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。 图丁中AB段形成的原因是__          _。基因突变发生在图丁中的哪一段？_           __。图丁中CD段染色体行为变化与图甲、乙、丙中的__           _变化相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：

    （1）图一中b代表的物质名称是_________。②过程进行的场所是______________。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是_______________________________________________。
    （2）图一中（4）过程中的中间产物是_______________，它进入线粒体的条件是_______________________________________________________________________________。
    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。乙~丙段时，限制光合作用的主要因素是___________________________________________。
    （4）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光照强度为图二中的_________点对应的光照强度，温度为图三中的_________℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中_____________点表示。
    （5）某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题：_______________________________________________________。
    需特别注意的是，该实验必须在____________条件下进行。
    （6）写出图一中发生的两个主要生理过程的反应式：
    ①_________________________________________________________________________
    ②___________________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）下图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：

    （1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。
    （2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。
    （3）图②中的细胞有_______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。

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