精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确( )

①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验——类比推理法

③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法

④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法

⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法

A.二项 B.三项 C.四项 D.五项

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞,下列有关推测合理的是

A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质分子能被肽酶降解.至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型,肽酶P能断裂带有基团R4的氮基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。肽酶的P可以催化下图中哪处的化学键断裂

A.1 B.2 C.3 D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽省“皖南八校”高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于种群和群落的叙述,正确的是

A.种内互助有利于种群的发展,种内斗争不利于种群的发展

B.种群密度越大,其种群数量就越多,种内斗争也就越激烈

C.生态系统中捕食者的存在不利于增加物种多样性

D.群落演替都会出现一个相对稳定的顶级群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广东省广州市广大附等三校高三上12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上。家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。

(1)研究家蚕的基因组,应研究 条染色体上的基因。正常情况下,雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是 条。

(2)下图为科学家培育出“限性斑纹雌蚕”过程图。图中“变异家蚕”的变异类型属于染色体变异中的 。由“变异家蚕”培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是____________。

(3)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色;而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型及其比例为 。若基因型为IiYy的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是____________。

(4)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性)。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?______,请根据亲代和子代基因型情况说明理由

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:

Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶

(1)PCR扩增bglB基因时,选用 基因组DNA作模板。

(2)右图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入 不同限制酶的识别序列。

(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为

Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响

(4)据图1、2可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会 ;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在 (单选)。

A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃

Ⅲ.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性

在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。

(5)与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中 (多选)。

A.仅针对bglB基因进行诱变

B.bglB基因产生了定向突变

C.bglB基因可快速累积突变

D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况;图2表示该动物的性原细胞在正常分裂过程中,每条染色体上DNA含量和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是

A.根据图1中生殖细胞的基因组成情况,如不考虑交叉互换和基因突变,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中

B.在图1中,若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种

C.图2左图中基因突变和基因的表达主要发生在A点以前

D.图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届宁夏大学附中高三上学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—1:生物技术实践】

伴随着生命科学的新突破,现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域,产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术的问题:

(1)微生物一般来自土壤,在平板培养基上分离纯化细菌最常用的接种方法是

(2)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛,其中与果醋、腐乳和泡菜制作密切相关的微生物分别是

(3)胡萝卜含有的胡萝卜素中,最主要的是 (填“胡萝卜素、胡萝卜素”、胡萝卜素),该胡萝卜素在人体内可以转变成为两分子 ,后者缺乏会引起人在弱光时视物不清的病症,该病症称为 ,胡萝卜素是 (填“挥发性”或“非挥发性”)物质,提取胡萝卜素的方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述,错误的是

A.柠檬酸循环与卡尔文循环都无需O2直接参与

B.柠檬酸循环在线粒体中进行,有CO2产生,无[H]释放

C.三碳糖磷酸是CO2进入卡尔文循环后形成的第一个糖

D.卡尔文循环是在叶绿体基质中将CO2还原为糖的一系列反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案