下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是
A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老 |
B.细胞分化是有关基因发生改变造成的 |
C.低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 |
D.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于胚胎分割技术的叙述,错误的是( )
A.胚胎分割技术可以看作是一种无性生殖方法 |
B.胚胎分割技术要用到胚胎移植技术 |
C.进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚 |
D.如对囊胚期的胚胎进行分割,应注意将内细胞团均等分割 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
要将目的基因与载体连接起来,在基因操作上应选用( )
A.只需DNA连接酶 |
B.同一种限制酶和DNA连接酶 |
C.只需限制酶 |
D.不同的限制酶与DNA连接酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,1O分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:
根据以上实验,可以得到的结论是.
A.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是1O—11mol/L |
B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用 |
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用 |
D.相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某农户设计的生态农业示意图。下列有关叙述,正确的是
A.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等 |
B.该系统的主要成分是农作物,蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者 |
C.将猪粪直接施入农田,可以为农作物的生长提供物质和能量 |
D.塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
设处于遗传平衡的某个种群,A基因频率为p,a基因频率为q,且2Pq >p2=q2,若AA基因型个体不断被淘汰,则该种群AA、Aa、aa 3种基因型频率的变化过程为
A.②→③→④ B.③→④→①
C.①→②→④→③ D.②→③→④→①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法:
图中两对性状独立遗传。据图分析,下列说法正确的是
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 |
C.过程③包括脱分化和再分化两个阶段 |
D.图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是( )
A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 |
C.当植物缺镁时,b点将向右移 |
D.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃ 时,a点上移,b点左移,d点下移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 |
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 |
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是导入了质粒A与重组质粒的细菌 |
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com