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下图表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示分析正确的是( )

A.A中肯定有S元素

B. ①过程发生的化学反应称脱水缩合,反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基

C.多肽中B的数目等于C的数目

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

 

B

【解析】

试题分析:组成蛋白质的元素一定有CHON,但不一定有S,故A错误。①过程是氨基酸脱水缩合形成多肽的过程,脱去的水中的氢来自氨基和羧基,故B正确。多肽中氨基酸数目B和肽键数目C是不同的,故C错误。蛋白质结构和功能多样性是细胞多样性的直接原因,根本原因是DNA的多样性,故D错误。

考点:本题考查蛋白质相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷(解析版) 题型:选择题

一个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体,侵染细菌后,细菌破裂释放出b个子噬菌体,其中具有放射性的噬菌体的比例为(  )

A. B. C. D.

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图四种化合物的化学组成中,“Ο”中所对应的名称正确的是

A.①腺嘌呤脱氧核苷酸

B.②腺苷

C.③腺嘌呤脱氧核苷酸

D.④腺嘌呤

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用碘液.苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲.乙.丙三种植物的干种子中含三大类有机物,颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度,下列有关说法不正确的是

试剂

种类

碘液

苏丹Ⅲ

双缩脲

++++

++

++

++++

++

++

++++

A.甲种子只要含有淀粉,乙种子中主要含蛋白质,丙种子主要含有脂肪

B.碘液.苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色.橘黄色和紫色

C.在观察颜色时有可能用到显微镜

D.这三种试剂在使用时均不需要水浴加热

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸.1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述不正确的是

A.组成化合物b的元素有C.H.O.N.P五种

B.噬菌体内,b的种类只有四种

C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质

D.幽门螺杆菌体内含化合物m共四种

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答:

(1)①的名称是 ,②所示的生物技术的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,这是因为 。

(2)重组细胞A培养过程所用的培养液与植物组织的培养基从成分上主要区别是前者必须含有 。重组细胞A培养过程中所需要的基本条件包括充足的营养、 、 、气体环境。 。

(3)④所示的生物技术名称是 ,若想得到大量健康的胰岛B细胞基因,可利用 技术,该技术利用的工具酶是 。

(4)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。该种基因治疗所属类型为 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如右图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )

A.没有活细胞,产生抗体

B.没有活细胞,不产生抗体

C.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阴性

D.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

研究单克隆抗体治疗癌症的思路是:( )

A.利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞

B.以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞

C.抗癌物质在克隆细胞中大量合成

D.单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)激素的正常水平以及激素之间的相互影响共同维持着机体正常的生命活动和内环境的相对稳定。现分别向正常人和甲亢病人(甲状腺机能亢奋,分泌甲状腺激素过多引起的疾病)静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素 (TRH),并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素(TSH)的浓度,得到如下图曲线所示结果.请问答:

(1) 在正常的机体内,下丘脑不能直接调节甲状腺的分泌活动,而是通过调节垂体间接完成,这种调节形式称为 调节,同时甲状腺的分泌活动还会通过 调节机制影响下丘脑和垂体的分泌活动。

(2)注射TRH后,正常人血清TSH明显升高的原因是 ;而甲亢病人无TSH升高反应,其原因是 。

(3) 通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病,是利用激素调节具有 的特点。某病人体内甲状腺激素偏低,当注射TRH后血清中TSH无反应,表明病变的器官可能是 。

 

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