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生物小组的同学按照孟德尔杂交实验的程序,做了如下两组实验:

第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1,让F1自交后,将F2中的所有黑身果蝇除去,使F2中的所有灰身果蝇再自然交配,产生F3

第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1,让F1自交后,将F2中的所有矮茎豌豆除去,使F2中的所有高茎豌豆再自交,产生F3

请问:

(1)F2的显性性状中,纯合的灰身果蝇和高茎豌豆所占的比例分别是________,杂合的灰身果蝇和高茎豌豆所占的比例分别是________。

(2)两组实验中,F3中灰身果蝇与黑身果蝇之比是________;F3中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(07苏、锡、常、镇四市联考)生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序,做了两组实验如下:

第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自交,产生F3代。

第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代,让Fl代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。

  请分析回答:

(1)两组实验中,F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是       ;F3代中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是       

(2)说明两组实验中F3代的显性性状与隐性性状的分离比一样或不一样的理由                          

(3)请在答题卡的绘图区画出第二组实验的遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序,做了如下两组实验:

第一组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(b)杂交,得到F1代;F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去;F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。

第二组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代;F1代自交后,将F2代中的所有黑身果蝇除去;F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。

请分析回答:

(1)孟德尔在豌豆杂交实验中用到的科学方法是                        

(2)第二组实验,F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是        ;两组实验中,F3代的显性性状与隐性性状的分离比不一样的原因是                         

(3)请画出第一组实验的遗传图解(不用写出配子)

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