生物小组的同学按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：
第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1，让F1自交后，将F2中的所有黑身果蝇除去，使F2中的所有灰身果蝇再自然交配，产生F3。
第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1，让F1自交后，将F2中的所有矮茎豌豆除去，使F2中的所有高茎豌豆再自交，产生F3。
请问：
（1）F2的显性性状中，纯合的灰身果蝇和高茎豌豆所占的比例分别是________，杂合的灰身果蝇和高茎豌豆所占的比例分别是________。
（2）两组实验中，F3中灰身果蝇与黑身果蝇之比是________；F3中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是________。
暑假作业海燕出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
（07苏、锡、常、镇四市联考）生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序，做了两组实验如下：
第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自交，产生F3代。
第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让Fl代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。
请分析回答：
（1）两组实验中，F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是 ；F3代中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是 。
（2）说明两组实验中F3代的显性性状与隐性性状的分离比一样或不一样的理由 。
（3）请在答题卡的绘图区画出第二组实验的遗传图解。
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科目：高中生物 来源： 题型：
生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序，做了如下两组实验：
第一组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（b）杂交，得到F1代；F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去；F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。
第二组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代；F1代自交后，将F2代中的所有黑身果蝇除去；F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。
请分析回答：
（1）孟德尔在豌豆杂交实验中用到的科学方法是 。
（2）第二组实验，F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是 ；两组实验中，F3代的显性性状与隐性性状的分离比不一样的原因是 。
（3）请画出第一组实验的遗传图解（不用写出配子）
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