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    下列属于一对相对性状的是

    A．狗的卷毛与白毛 B．豌豆的红花与桃树的白花

    C．人的单眼皮与卷发 D．大麦的高秆与矮秆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示三个通过突触连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，下列关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（　　）
    A．三个神经元都要产生兴奋
    B．能测到动作电位的部位有a、b、c
    C．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
    D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表现为非甜味，dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上，且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验，结果如下图所示。

    （1）在玉米的糯性性状表现中，显性性状是 。

    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F2还应该出现 性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为 的个体本应表现出该性状，却表现出非甜味糯性的性状。

    （3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米。研究发现，d位于9号染色体上，e对d增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比较甜），EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上，设计了如下实验：

    用普通玉米（DdEe）与超甜玉米（ddee）杂交， 。

    若 ，则e不在9号染色体上；若 ，则e在9号染色体上，且不发生交叉互换。

    若e在9号染色体上，写出该过程的遗传图解（6分）：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )

    A．7：6：3 B．5：2：1 C．3：2：1 D．1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是( )

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

    B．若乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物的正常配子中染色体数为2条

    C．丙图家系中男性患者多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( ）

    A．①③都必须通过消化系统才能完成

    B．人体的体液包括内环境和细胞外液

    C．细胞与内环境交换的④为养料和O2

    D．⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图9显示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体（不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况下造成）异常的根本原因是( ）

    A．父亲染色体上的基因发生突变

    B．母亲染色体上的基因发生突变

    C．母亲染色体发生缺失

    D．母亲染色体发生易位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图10所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是( ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36﹣81cm，则甲植株可能的基因型为（ ）

    A．MmNnUuVv B．mmNNUuVv

    C．mmnnUuVV D．mmNnUuVv

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