甲和乙为一对相对性状.用以进行杂交试验.可得到下列四组试验结果A．♀甲X♂乙→F1呈甲性状 B．♀甲X♂乙→F1呈乙性状 C．♀乙X♂甲→F1呈甲性状 D．♀乙X♂甲→F1呈乙性状据试验结果分析回答:⑴用来说明性状为显性的试验是组.⑵若甲性状为显性.用来说明试验中的甲性状个体基因型为杂合体的试验是组.⑶若为细胞质遗传.试验应符合组结果.⑷� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（4分）甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交试验，可得到下列四组试验结果

A．♀甲X♂乙→F₁呈甲性状	B．♀甲X♂乙→F₁呈乙性状
C．♀乙X♂甲→F₁呈甲性状	D．♀乙X♂甲→F₁呈乙性状

据试验结果分析回答：
⑴用来说明性状为显性的试验是       组。
⑵若甲性状为显性，用来说明试验中的甲性状个体基因型为杂合体的试验是     组。
⑶若为细胞质遗传，试验应符合       组结果。
⑷当亲代的甲性状为显性纯合体，且产生的F₁为雌性时，符合伴性遗传的试验应是        组。

（1）A 和C (2)B和D （3）A 和D （4）A 和C

解析试题分析：（1）用于验证显性实验一般是进行正反交，二者都呈现的那个性状是显性性状。因此A与C组可以用来说明甲性状为显性。B与D可说明乙为显性。
（2）若甲性状为显性，杂交后代出现隐性，对应的显性个体为杂合子。因此可用B和D组。
（3）细胞质遗传，不论正反交表现为母系遗传。因此选A 和D。
（4）如果亲代的甲性状为显性纯合体，则A组甲的基因型为X^BX^B, 乙为B^bY，后代雌性为X^BB^b，表现为甲的性状，同样C组也是符合。但分析B组和D组，不会出现雌性呈乙性状的情况。
考点：本题考查了伴性遗传与遗传规律分析的知识。意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

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玉米是山东省的主要农作物，常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答。

(1)图1所示的生理状态________(能/不能)在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长，原因是__________________________________。
(2)请在图1中用箭头标出此状态时O₂的移动方向。
(3)图2中c点之前限制光合速率的主要因素是________，c点以后的主要限制因素是______________。
(4) 若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，图2表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，b点将________，d点将________。若由于施肥不当造成植物缺镁，则d点将________。

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（14分）叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：
（1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、                        过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有____                等作用。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图l所示。

①此实验的目的是研究___                                        。
②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导____       ，且随浓度增加____                                 。
③用浓度为      的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是____                                。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。

①实验I、III结果说明，有乙烯时                                   ；实验II、Ⅳ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后                                。
②由图2所示结果可以推测____                                    。

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（10分）如下图为一实验装置，甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插人电极，使离子做定向移动。甲室内盛K⁺或Na⁺溶液，乙室内盛水。仔细看图后回答问题：

（1）图一中，甲、乙两室中水面上升的是      ，原因是                   。
（2）图二实验中，甲室中的K⁺进入乙室，说明加入的缬氨霉素起到了_    的作用。
（3）图三实验中．Na⁺不能进入乙室，说明                                。
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（10分）下图表示真核细胞中的某一生理过程，请据图回答：

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（2）图中A、B两条链通过_________键连接，进而形成独特的双螺旋结构。
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（10分）番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果,请分析回答：

实验组	亲本表现型	F1的表现型和植株数目
实验组	亲本表现型	红果	黄果
1	红果×黄果	492	504
2	红果×黄果	997	0
3	红果×红果	1511	508

（1）上述番茄果实颜色的遗传遵循_________________定律。
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（3）实验3中，子代既有红果番茄，又有黄果番茄，这一现象称为______________________。
（4）写出实验1中两个亲本的遗传因子组合。

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（8分）图甲是神经元网络结构示意简图，图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头（放大后如图乙），其结构和功能与神经突触类似。请据图回答：

（1）图甲中给C处一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起神经末梢释放的   进入突触间隙，随后与突触后膜上的   结合，导致A处的神经元产生兴奋。神经冲动由C→A的传递过程中，信号转换的具体过程是   。
（2）图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处不能记录到膜电位的变化，原因是   。
（3）图乙中①的形成主要与   （细胞器）有关，①中物质释放到③中的方式是   ，该物质的释放过程与细胞膜的   有关。
（4）下列关于图乙的说法，错误的是   。

A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成

B．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的液体环境

C．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为正电位

D．突触后膜的面积相对较大，其意义是有利于接受①中的物质

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（16分）Ⅰ.（8分）土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒，它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示，回答相关问题：

（1）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即祛除瘤基因，将抗旱基因转移至________，然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养，此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具有                                         。
（2）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成________     ，通过产生不定芽再长出整个植物。
（3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，可以直接在________水平对转基因植物与非转基因植物进行比较。
Ⅱ．（8分）请回答基因工程方面的有关问题：
(1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）。

（1）图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。
①从理论上推测，第四轮循环产物中不含有引物B的DNA片段所占的比例为     。
②在第   轮循环产物中首次出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
（2）PCR反应体系中含有的DNA聚合酶具有          特点，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为                  。

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