A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:在减数分裂过程中,都发生②同源染色体联会和③同源染色体分离,不属于形成配子多样性的原因;
而在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体①交叉互换以及在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,④非同源染色体自由组合,是形成配子多样性的原因.
故选:C.
点评 本题考查减数分裂及配子形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟红细胞放在浓盐水中 | B. | 哺乳动物白细胞放在蒸馏水中 | ||
C. | 哺乳动物成熟红细胞放在蒸馏水中 | D. | 哺乳动物白细胞放在生理盐水中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是( )
A.细胞膜的流动性 B.细胞膜的选择透性
C.协助扩散 D.主动运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 | |
B. | 细胞内、外液K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 | |
C. | 癌变细胞代谢增强,对生物体的正常发育不利 | |
D. | 基因表达过程中,真核细胞产生的RNA通过核孔进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
每隔20分钟记录一次数据 | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 蒸馏水 | 琼脂 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1000mL | 20g |
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞分裂产生AB精子的概率是$\frac{1}{4}$ | |
B. | 图①所示分裂时期处于图②中的BC段 | |
C. | 图①细胞中含有两个四分体 | |
D. | 图②中C→D的原因与同源染色体分离有关 |
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