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【题目】H5N7禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是

A巨噬细胞摄取和处理病毒

B效应细胞毒性T细胞通过吞噬病毒将其消灭

C浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

D致敏B淋巴细胞增殖分化为记忆细胞

【答案】B

【解析】试题分析:H5N7禽流感病毒侵入人体后,会引发体液免疫和细胞免疫。首先巨噬细胞会摄取和处理病毒,A项正确;在细胞免疫中,效应细胞毒性T细胞的作用是使被H5N7禽流感病毒感染的靶细胞裂解释放病原体,而不是通过吞噬病毒将其消灭,B项错误;在体液免疫中,致敏B淋巴细胞在抗原的刺激下,在T细胞分泌的淋巴因子是作用下,增殖分化为记忆细胞和浆细胞,浆细胞通过胞吐作用分泌抗体,CD项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种物质只能顺浓度进出细胞,但却不能顺浓度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜.这种物质出入细胞膜的方式是(
A.扩散
B.易化扩散
C.主动转运
D.胞吞和胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体结构和功能的基本单位是(
A.细胞
B.核酸
C.蛋白质
D.器官

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【题目】整个生物界,种类繁多、异彩缤纷,现存的物种数在200万以上。它们在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点,这体现了生物的

A多样性 B特异性 C变异性 D统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列传染病的病原体中,具有细胞结构的是(
A.疯牛病病原体
B.禽流感病原体
C.艾滋病病原体
D.炭疽病病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况.在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:

(1)你认为他做该实验的目的是_____________________________________________________

(2)B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_________的大小及___________________________________的位置。

(3)该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照,其中B和D属于实验组的是______________________________组,D和F属于对照组的是____________组。

(4)该同学通过多次做实验,得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间,否则会导致实验失败,你认为最合理的解释是_________________________________

(5)若改用小麦的根毛细胞进行上述实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是__________________________________________

(6)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。如何设计实验探究质壁分离及复原实验的适宜蔗糖溶液浓度:__________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经系统的结构和功能的叙述,正确的是

A. 处于反射弧中的各种细胞均为可兴奋细胞

B. 神经系统由神经细胞构成,有些神经细胞的长度可达1米多

C. 神经纤维膜外接受刺激,引起Na+内流,膜外形成负电位,这就是动作电位

D. 兴奋在神经纤维上传导时,膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答下列问题:

(1)图示中b、c分别表示________________,X表示________,③过程是在X的刺激和b等的参与下共同完成的,属于________免疫。

(2)若X是禽流感病毒,则患者要彻底消灭X必须依靠b增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV,则由于图中________(填图中字母)的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

(3)免疫系统在人体生命活动调节中具有________________和清除功能。

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