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【题目】如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。有关叙述正确的是( )

A.123分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生3的细胞一定能产生1

C.能产生4的细胞一定能产生3

D.物质1都是由专门器官产生的

【答案】C

【解析】

抗体都是蛋白质,大部分酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质。所以图中1234分别表示激素、蛋白质、酶和抗体,A错误。活细胞都能产生酶和蛋白质,不是所有细胞都能够合成激素,能产生激素的细胞当然能产生酶,因为激素合成的化学反应都需要酶催化;而事实上,只要是活细胞都会产生酶(哺乳动物成熟的红细胞除外),因为新陈代谢是生物体中全部有序化学变化的总称,其中的化学反应离不开酶的催化作用,故B错误,C正确。动物激素由专门的内分泌腺或内分泌细胞合成,植物是一定部位如根尖,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花,这种现象在遗传学上称为(
A.表现型
B.基因型
C.性状分离
D.伴性遗传

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【题目】下列关于细胞凋亡的叙述,正确的是(

A.细胞凋亡由基因决定,与环境因素无关

B.人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的

C.动物在胚胎发育时期通常不会发生细胞凋亡

D.细胞亡不利于机体的正常发育和内环境稳定

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【题目】利用高浓度的盐水杀菌的原理是(
A.盐水中的氯离子有杀菌的作用
B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长
C.细菌由于脱水而死亡
D.钠离子有杀菌作用

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【题目】为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(  )

 

A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快

C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质发挥作用时,需要与发挥作用的对象结合的是(

A.载体蛋白B.通道蛋白C.D.受体

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【题目】回答下列有关植物激素的问题:

Ⅰ研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素(GA3)、生长素(IAA)、乙烯(Z)和脱落酸(ABA)的含量变化如图所示。

(1)在失水率50%时该植物叶片中含量最多的激素是___________,在生产上常利用该激素___________的特性增加芦苇的高度。

(2)从来源和去路的方面分析在这个过程中生长素含量最终减少为0的原因是___________;据图推测和失水率正相关的激素是___________

Ⅱ为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,某人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这 些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越髙,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是___________,因变量是___________

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在___________作为对照组。

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【题目】哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

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【题目】如图所示为某些细胞器的亚显微结构模式图。下列叙述正确的是

A.①是中心体,与高等植物细胞的有丝分裂有关

B.②是线粒体,是人体细胞进行有氧呼吸的主要场所

C.③是叶绿体,是植物根尖细胞进行光合作用的场所

D.④⑤都具有单层膜,并且两者的膜结构可直接相连

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