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某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去除尖端的胚芽鞘上,开始时,8 株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如下图所示。为了促使去除尖端的胚芽鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用( )

A.1.5mg/ml B.7.5mg/ml C.6mg/ml D.4.5mg/ml

 

D

【解析】

试题分析:生长素促进植物生长具有两重性,即低浓度促进生长,过高浓度抑制生长。本实验中0 mg/ml生长素处理的是对照组,与对照组相比3 mg/ml和6 mg/ml的生长素浓度处理都能促进生长且两者的作用相当,说明促进生长的最适宜生长素浓度在这两浓度之间,故选D。

考点:本题考查探究促进生长的最适宜生长素浓度的有关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,能根据实验结果分析得出合理结论的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省泸州市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则( )

A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种

D.若该种群中A基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占到40%

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能,下列有关叙述不正确的是

A.能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞

B.获得性免疫缺陷综合症和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病

C.HIV攻击人的免疫系统,特别是T细胞,使之大量死亡

D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。有关叙述正确的是( )

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生3的细胞一定能产生1

C.能产生4的细胞一定能产生3

D.物质1都是由专门器官产生的

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是( )

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质

C.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )

A.甲是抗体,乙是抗原

B.甲是抗体,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗体

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )

①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。

(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[ ]________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生__________,通过轴突传导到________,进而引起小泡中递质的释放。

(3)图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压____________。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是 。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸

分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )

A.q-1 B.q+1 C.p-1 D.p+1

 

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