A. | 兴奋在突触处只能单向传递 | |
B. | 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 | |
C. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 | |
D. | 兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转化 |
分析 1、兴奋在神经元之间传递时,需通过突触结构,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜.
2、兴奋在突触处的传递需要借助神经递质,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处只能单向传递.神经递质分为兴奋型和抑制型,且其作用后会被分解或回收,这样可以提高神经调节的准确性.
解答 解:A、由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,因此,兴奋在突触间的传递是单向的,A正确;
B、构成突触的两个神经元之间是有间隙的,为突触间隙,充满组织液,B正确;
C、突触前神经元先兴奋,突触后神经元后兴奋,C错误;
D、兴奋通过突触进行传递的过程中的信号转变过程是电信号→化学信号→电信号,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记突触的结构,掌握兴奋在神经元之间的传递过程及特点,明确兴奋在神经元之间只能单向传递,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 层次增加,层次结构复杂 | B. | 层次减少,层次结构不变 | ||
C. | 层次减少,层次结构简单 | D. | 层次不变,层次结构不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 | |
B. | 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 | |
C. | 先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 | |
D. | 先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是( )
①DNA复制和有关蛋白质的合成 ②纺锤体的形成 ③同源染色体配对和分离 ④着丝点的分裂 ⑤非同源染色体的自由组合 ⑥同源染色体间的交叉互换
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是( )
A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
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