A. | 观察叶绿体的形态与分布常常用颤藻作材料 | |
B. | 线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同 | |
C. | 细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能 | |
D. | 核糖体、中心体总是并存于细胞中 |
分析 颤藻属于蓝藻的一种,无叶绿体;线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶,叶绿体含有与光合作用闲逛的酶;中心体存在于动物和低等植物细胞中.
解答 解:A、颤藻是原核生物,无叶绿体,A错误;
B、线粒体和叶绿体为双层膜结构,但是因他们的生理作用不同,故其内膜中酶的种类不相同,B错误;
C、细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能,如有分泌功能的细胞含有高尔基体数量较多,如胰腺细胞,需要能量较多的细胞所含线粒体较多,如心肌细胞,C正确;
D、高等植物没有中心体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了不同细胞的结构、各种细胞器的功能,意在考查考生对于常见生物的归类,对于各种细胞器功能的掌握和运用情况,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质 | |
B. | 在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的 | |
C. | 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方 | |
D. | 在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图解中的①、②两物质依次是H2O和O2 | |
B. | 图解中(一)、(二)两阶段进行的场所都是基质 | |
C. | 图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 | |
D. | (一)阶段在无氧呼吸中也同样发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体可清除细胞内衰老,损伤的细胞器 | |
B. | 中心体由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成,参与细胞的有丝分裂 | |
C. | 高尔基体参与细胞壁的形成 | |
D. | 液泡内有细胞液,含有糖类,色素和蛋白质等物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | …-C-C-A-U-G-C… | B. | …-G-G-T-A-C-G… | C. | …-C-C-A-T-G-C… | D. | …-G-G-U-A-C-G… |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com