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    12．20世纪初，美国从印度引进大陆棉，由于检疫存在问题，使印度棉铃虫流入美国，下列关于这一问题的预测，不正确的是（　　）
    A．短时间内，印度棉铃虫和美国棉铃虫是两个种群
    B．长时间后，美国棉铃虫可形成一个新物种
    C．现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可自由交配
    D．现在的美国棉铃虫和印度棉铃虫可能交配成功，但不一定能繁殖

    分析 1、物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种． 
    2、种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群．
    3、不同物种之间存在生殖隔离，生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象．

    解答 解：A、短期内，印度棉红铃虫和美国棉红铃虫生活在不同的区域，是两个种群，A正确；
    B、长时期后，美国棉红铃虫经过隔离、自然选择可形成一个新的物种，B正确；
    C、美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可能不是同一物种，不一定能自由交配和繁殖，C错误；
    D、美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可能不是同一物种，可能交配成功，但不一定能繁殖，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是隔离在新物种形成过程中的作用，对新物种形成标志的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    2．能识别抗原的一组细胞是（　　）
    ①吞噬细胞  ②T细胞  ③B细胞  ④记忆细胞  ⑤浆细胞  ⑥效应T细胞．
    A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图中甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．出现甲细胞基因组成的原因很可能是基因突变
    B．乙细胞含有四对同源染色体，两个染色体组
    C．丙细胞分裂后最终可以形成4个有性生殖细胞
    D．丁产生的子细胞中的基因组成一定是aB和Ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”过程．请据图回答．

    （1）蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无成形的细胞核．
    （2）能使图甲中③染色质着色的染料呈碱性．中学实验常用的这类染色剂有酸醋洋红或龙胆紫溶液．
    （3）甲图中不属于生物膜系统的细胞器有：②（用图中标号回答）．
    （4）图乙中的a表示高尔基体；c相当于图甲中的⑦（用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性特点．
    （5）细胞器a、b、c的膜结构可相互转化说明生物膜在结构上具有一定的连续性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是（　　）
    A．性激素和维生素D都属于固醇类物质
    B．脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素为N、P
    C．糖类和脂质都是细胞膜的重要组成成分
    D．葡萄糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图．据图回答下列问题：

    （1）图甲中，根尖中生长素从相对集中地分布部位转运至B（A或B或C）细胞所示的部位．在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行非极性运输．图乙中，D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的a、b点．
    （2）某同学为探究生长素类似物2，4-D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2，4-D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示．

    ①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸走1mL．
    ②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11-10-10mol/L，实验结果能（能/不能）体现两重性．
    ③进一步探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的预实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列变化不可能发生在同一个细胞中的是（　　）
    A．ADP+Pi→ATP；ATP→ADP+PiB．H2O→[H]+O2；[H]+O2→H2O
    C．氨基酸→胰岛素；肝糖原→葡萄糖D．DNA→mRNA；染色质→染色体

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    5．激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：
    （1）胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞，促进肝糖原分解、非糖物质转变，从而提高血糖浓度．影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低．
    （2）在血糖浓度的神经调节过程：刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构是下丘脑血糖调节中枢．
    （3）靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是糖蛋白．
    （4）糖尿病患病机理是胰岛素分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度升高．

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    6．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（　　）
    A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物
    B．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
    C．[H]在有氧呼吸三个过程阶段都能产生
    D．无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

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