A、抑制Na+载体的活性 |
B、抑制呼吸酶的活性 |
C、增强Na+载体的活性 |
D、提高呼吸酶的活性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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大肠杆菌 | A | B | C |
卵清蛋白基因 | + | + | + |
相应mRNA | - | + | + |
卵清蛋白 | - | - | + |
A、将鸡的卵清蛋白基因转接到大肠杆菌需要用到的酶有DNA连接酶和限制性核酸内切酶 |
B、鸡的卵清蛋白基能转接到大肠杆菌的DNA上是因为两者在结构上有相似性 |
C、上述大肠杆菌仅有C中卵清蛋白基能表达 |
D、大肠杆菌A含有目的基因但不能表达,说明转接不成功 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达 |
B、遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸 |
C、遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律 |
D、1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①生产者 ②原核微生物 ③消费者 ④腐生真菌 |
B、①基因 ②DNA ③质粒 ④染色体 |
C、①酶 ②蛋白质 ③激素 ④脂质 |
D、①体液 ②组织液 ③血浆 ④淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 |
B、单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 |
C、造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质 |
D、胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 |
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