科目:高中生物 来源: 题型:
普通果蝇的第3号染色体上的三个基因,按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列(St—DI—P);同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此,下列说法正确的是
A.倒位和两条染色体相互交换片段一样,属于染色体结构变异
B.染色体结构的变异易发生在分裂问期,因为分裂期染色质高度螺旋化、缩短、变粗成为染色体,结构稳定,不会发生突变
C.普通果蝇和另一种果蝇之间不能进行有性生殖,因为“这一倒位”形成了二者的生殖隔离
D.倒位使3号染色体上基因的排列顺序发生了改变,但并不改变这些基因对性状的控制
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科目:高中生物 来源: 题型:
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态。据图示推知下列说法正确的是:
A、正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为激素间的协同作用。
B、内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变化的原因是由于体内细胞代谢活动的结果。
C、当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用机理是神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统,使人体免疫能力下降。
D、由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的神经递质、激素联系的。
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科目:高中生物 来源:2014届浙江省温州市十校联合体高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲图是水平放置在黑 暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是
A.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
B.图乙中曲线②代表的是根
C.图甲中生长素水平方向①②的 运输方式是简单扩散
D.根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为对应于图乙中的(c~d)mol/L
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科目:高中生物 来源:2014届江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2013年3月29日,在国家流感中心病毒实验室里,首次从患者的样本中分离出 “人感染H7N9禽流感病毒”。由于该病毒的某个基因发生突变,导致一个氨基酸发生了改变。结果该病毒与人的呼吸道上皮细胞结合的能力有所增强。根据上述情况,你认为下列说法正确的是
A.“人感染H7N9禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失,属于基因突变
B.“人感染H7N9禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别
C.“人感染H7N9禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生5种碱基
D.“人感染H7N9禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫
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科目:高中生物 来源:2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型:单选题
假如水稻高杆(D)对短杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒状)与一纯合抗病高秆品种(易倒状)杂交得到F1,F1自交得到F2。下列说法正确的是
A.该育种方法的原理是基因重组
B.以秋水仙素处理F1只能得到1种表现型的后代
C.利用F1的花药进行离体培养可以提前获得既抗病又抗倒伏类型
D.F2中既抗病又抗倒伏类型的基因型为ddRR和ddRr,所占比例分别为1/16、1/8
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