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16.下列关于人工种子,不科学的叙述是(  )
A.人工种皮不是选择透过性膜
B.利用种子进行繁殖属于有性生殖,所以利用人工种子繁殖也属于有性生殖
C.在人工胚乳中可加入菌肥、农药等,所以人工种子萌发率比自然种子萌发率高
D.人工种子的胚状体是经植物组织培养形成的

分析 1、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
2、人工种子的组成包括:人工种皮、人工胚乳和胚状体.
3、人工种子的优点:不受季节限制;可以很方便运输和储存;不会造成遗传性状的改变.

解答 解:A、人工种皮不是选择透过性膜,A正确;
B、植物种子是通过有性生殖得到的,所以利用种子进行繁殖属于有性生殖.人工种子是利用植物组织培养得到的,如果利用植物的体细胞进行植物组织培养得到人工种子,则该人工种子繁殖属于无性生殖;如果利用花粉进行植物组织培养得到人工种子,则该人工种子繁殖属于有性生殖,B错误;
C、在人工胚乳中可加入菌肥、农药等,所以人工种子萌发率比自然种子萌发率高,C正确;
D、人工种子的胚状体是经植物组织培养形成的,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人工种子的制备,要求考生识记人工种子的概念、结构及优点,识记人工种子和植物种子的区别,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.若某精原细胞有3对同源染色体:A和a,B和b,C和c,下列哪两个精子来自同一个精原细胞(  )
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B.原核生物的tRNA为三叶草结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于反馈调节.由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素(填文字).
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互拮抗,共同维持血糖平衡.
(3)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位.
(4)图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜的流动性.某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递,同时检测到②处的信号分子的含量正常,根据图乙分析其可能的原因是麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合.
(5)兴奋在图丙处的传递只能是单向的,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.所有的细胞都有细胞周期B.着丝点分离发生在分裂中期
C.DNA分子的复制是在间期进行的D.染色体加倍发生在分裂末期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为中心法则图解,下列有关叙述错误的是(  )
A.过程③只发生在含有逆转录酶的病毒中
B.③过程中碱基互补配对时,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则
C.①~⑤过程都能发生碱基互补配对
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关植物生长素生理作用的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中,相关操作不恰当的是( )

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