A. | D细胞为次级精母细胞,其中含有两个B基因 | |
B. | F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先 | |
C. | E细胞和G细胞结合发育成的个体表现型为正常女性 | |
D. | 这对夫妇所生子女中,患一种病的概率为$\frac{7}{16}$ |
分析 根据两对基因在染色体上的位置分析题图,左图表示精原细胞(AaXBY)形成精子的过程,右图中表示卵原细胞(AaXBXb)形成卵细胞的过程.又因为图中子代是白化病色盲,所以子代的基因型是aaXbY,则卵细胞F的基因型是aXb,进一步判断E的基因型(AXB),进一步可以得到G的基因型(aXb).最后可以得到H的基因型(AXB).
解答 解:A、由题意分析已知左图表示精原细胞(AaXBY)形成精子的过程,C细胞为初级精母细胞,D细胞为次级精母细胞,由于F细胞的基因型为(aY),故D细胞的基因型为(AXB),其中含有两个B基因是通过间期DNA复制而来,A正确;
B、由于这对青年夫妇是近亲结婚,F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先,B正确;
C、E细胞的基因型为(AXB),G细胞的基因型为(aXb),结合后的基因为AaXBXb为表现型为正常女性,C正确;
D、已知父本和母本的基因型分别是AaXBY和AaXBXb,则后代患白化病的概率是,患色盲的概率也是,所以后代完全正常的概率是(1-$\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{9}{16}$,后代患一种病的概率为$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$-2×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{8}$,D错误.
故选:D.
点评 本题考伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝素--诱导卵子成熟 | |
B. | 胰蛋白酶--胚胎干细胞培养时分散细胞 | |
C. | 发育培养液--诱导精卵结合 | |
D. | 促性腺激素--促进受体母畜同期发情 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的产生是染色体变异的结果 | |
B. | 亲本灰身果蝇在减数第一次分裂时染色体未分离 | |
C. | F2的果蝇中灰身果蝇:黑色果蝇=5:1 | |
D. | F2的果蝇中染色体数目正常的占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验采用了同位素标记技术 | |
B. | 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离 | |
C. | 合成子代噬菌体的原料来自细菌 | |
D. | 用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,结果上清液的放射性很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5和7 | B. | 5和6 | C. | 5和5 | D. | 3和6 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种单基因遗传病的系谱图,图中8号个体是杂合子的概率是
A.11/18 B.4/9 C.5/6 D.3/5
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV侵入T细胞后,将RNA整合到人的基因组中 | |
B. | HIV侵入人体后,T细胞不会受HIV刺激而增殖 | |
C. | HIV容易发生变异,使机体不能产生相应的抗体 | |
D. | HIV破坏T细胞后,病人恶性肿瘤的发病率升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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