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    12．下列关于植物组织培养的表述，错误的是（　　）
    A．植物组织培养的培养基成分包括碳源、氮源、水和无机盐
    B．培养应在无菌条件下进行
    C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株
    D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

    分析 植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织；愈伤组织再分化形成胚状体；进而得到植株（新植体）．植物组织培养技术具有广泛的应用：植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产（只需培养到愈伤组织）．

    解答 解：A、植物组织培养基的成分有水、无机盐、小分子有机物和相关激素，A错误；
    B、植物组织培养应在无菌条件下进行，B正确；
    C、以花粉作为外植体离体可得到单倍体植株，C正确；
    D、不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同，诱导培养物的分裂和分化，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查植物组织培养等知识，要求考生识记植物组织培养的概念、过程、条件及应用，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：

    （1）图中①过程所用的试剂是秋水仙素．
    （2）培育无子西瓜A的育种方法称为多倍体育种．
    （3）④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养．
    （4）图中⑤过程的育种原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某一生物某个器官正在进行有丝分裂和减数分裂过程的细胞分裂模式图，请据图回答

    （1）甲图中含有8个DNA分子．
    （2）乙、丙两图中正在进行减数分裂的细胞是丙，正在进行有丝分裂的细胞是乙．
    （3）甲图中标出了染色体上含有的部分基因，请你仔细观察甲图后，写出乙图细胞分裂后的子细胞基因型AaBb和丙图细胞分裂后子细胞的基因型aB．
    （4）若甲图细胞为卵原细胞，则丙图的名称是第一极体，产生的卵细胞的基因型是Ab，若甲图细胞发生了交叉互换，其产生的卵细胞的基因型是AB或aB或Ab或ab．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据甲、乙两图，回答问题：

    （1）图乙中的B、C、D（填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以有机物传递的．
    （2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是A、D（填字母）．
    （3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是捕食、竞争．
    （4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第二、三营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第一营养级．
    （5）若河蚌从小球藻中获得的能量$\frac{3}{5}$，从水蚤中获得的能量为$\frac{2}{5}$，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻130 g．
    （6）该地出现了较为严重的自然灾害，如图丙为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ•m-2•a-1）．
    在人为干预下，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为3.33%．用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是1.2×104kJ•m-2•a-1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．若DNA分子的双链片段腺嘌呤A为20%，若其中一条链$\frac{A+G}{T+C}$为m，$\frac{A+T}{G+C}$为n．若该片段共含1000个碱基对．现将含该DNA分子的某哺乳动物的细胞移至培养基中培养，连续培养数代后得到若干代细胞．请回答：
    （1）亲代DNA中的G、T比例分别是30%、20%．
    （2）该片段另外一条链$\frac{A+G}{T+C}$，以及整个DNA片段的$\frac{A+G}{T+C}$分别为$\frac{1}{m}$、1．
    （3）该片段另外一条链$\frac{A+T}{G+C}$，以及整个DNA片段的$\frac{A+T}{G+C}$分别为n、n．
    （4）DNA的复制方式是半保留复制．DNA的自我复制能使生物的保持相对稳定．
    （5）若DNA的复制3次，则该细胞需吸收游离的胸腺嘧啶（T）和鸟嘌呤（G）分别为2800、4200．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•永州一模）将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加．若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ）

    A．甲＜乙，被动运输 B．甲＞乙，被动运输

    C．甲＞乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•虹口区模拟）某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•临沂期末）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，请据图回答：

    （1）图中A为 ，物质I在人体内主要指 ．

    （2）图中Y和Z在化学组成上相比较，Z特有的组成成分是 ．组成Ⅱ、Ⅲ的核苷酸共有 种．

    （3）图中P与P之间通过 （用结构式表示）连接形成Ⅳ．Ⅳ的多样性决定于氨基酸的种类、数量、排列顺序及 ．

    （4）观察细胞中Ⅱ和Ⅲ的分布，使用的试剂是 ，它可使Ⅲ呈现 色．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•无锡期末）细胞内葡萄糖分解代谢过程如有如图，下列相关叙述错误的是（ ）

    A．动物细胞内，发生在细胞质基质中的是①和③过程，发生在线粒体中的是②过程

    B．若酵母菌通过④过程产生的CO2与②过程产生的CO2一样多，则参与无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖之比为3：1

    C．③或④过程只能在无氧呼吸的第一和第二阶段生成少量ATP

    D．①过程中产生的[H]会在③、④、②过程中消耗

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