【题目】下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制方式是_________。
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是_________ 酶,B是____________ 酶。
(3)图甲过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有_______________________________。
(4)乙图中,7是________;DNA分子两条链上的碱基通过____连接成碱基对,并且遵循___________原则。
(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的_____。
【答案】 半保留复制 解旋酶 DNA聚合酶 细胞核、线粒体 脱氧核苷酸 氢键 碱基互补配对 0.5
【解析】试题分析:本题以图文结合的形式,综合考查学生对DNA分子的结构、复制过程及其场所等相关知识的理解和掌握情况。解答此类问题需从题图中提取信息,准确判断甲图中各字母及乙图中各数字所示物质的名称,进而对各问题进行解答。
(1) 分析甲图可知,a、d是DNA复制的模板链,b、c是新合成的子链,因此DNA复制的方式是半保留复制。
(2) A的作用是断裂氢键,使DNA解旋,因此为解旋酶;B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,所以为DNA聚合酶。
(3) 在绿色植物根尖分生区细胞中,DNA分布于细胞核和线粒体中,所以图甲过程(DNA复制过程)在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有细胞核、线粒体。
(4) 分析乙图可知,4为碱基(或胸腺嘧啶),5为脱氧核糖,6为磷酸,三者构成的7为脱氧核苷酸(或胸腺嘧啶脱氧核苷酸)。DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。
(5) 若图乙中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则以该链为模板形成的子代DNA分子的两条链均不同于亲代DNA分子的两条链,而以另一条链为模板形成的子代DNA分子的两条链均与亲代DNA分子的两条链相同,所以该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的0.5。
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【题目】牛的毛色有黑色和棕色,由一对等位基因D、d控制,为了鉴别这一相对性状的显隐性关系,进行了实验,结果如下:
实验1:黑色雄牛(甲)×多头棕色雌牛,F1均表现为黑色。
实验2:黑色雄牛(乙)×多头棕色雌牛,F1表现为黑色和棕色,比例为1:1。
请回答:
(1)牛的黑色和棕色性状中,显性性状是____________,判断的依据是___________。甲、乙雄牛的基因型分别为______________________。
(2)实验1和实验2中F1的黑色个体基因型相同的概率为___________。若让它们杂交,子代性状表现如何(请以遗传图解的形式表示) ___________。
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【题目】回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生________,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生________,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是________(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是________(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)。
(3)某植物的体细胞中染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。该单倍体植株的体细胞中染色体数目为________。
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【题目】瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败。右图表示不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列错误的是
A. 细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间
B. 细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显
C. 蔗糖可为鲜花吸收水分提供能量从而延缓衰败
D. 脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组
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【题目】下列各组植物激素中,其生理作用全是促进植物生长发育的是
A. 赤霉素和细胞分裂素 B. 细胞分裂素和脱落酸
C. 高浓度的生长素和赤霉素 D. 低浓度的生长素和脱落酸
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【题目】已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种,受S、s和T、t两对等位基因控制,S基因控制红色素的合成,基因型为SS和Ss的个体均开红花;T基因是一种修饰基因,能淡化红色素,当T基因纯合时,色素完全被淡化,植株开白花。回答以下问题。
(1)两纯合亲本进行杂交,F1均开粉红花,则两亲本的杂交组合方式为____________________________________________________(请写出每种组合方式的基因型)。
(2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律,某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论,一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况:(不考虑交叉互换)
①若子代中表现型及比例为________________________________,则符合孟德尔的自由组合定律,请在方框一内绘出基因在染色体上的位置。________________________
②若子代中粉红色∶红色∶白色=2:1:1,则不符合孟德尔自由组合定律,如方框二所示。
③若子代中表现型及比例为:________________________,则______(符合,不符合)孟德尔的自由组合定律。请在方框三内绘出基因在染色体上的位置。________________________
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【题目】如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,a时刻后引入某种动物,变化曲线如图,下列叙述正确的是
A.布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量
B.DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零
C.布氏田鼠的数量维持在C点有利于草原的发展
D.引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食
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【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )
A.a-b过程中细胞不会发生基因重组
B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半
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