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下列是生长素发现实验各阶段科学家的实验过程及结论,有关组合正确的是

 

科学家

实验过程

实验结论

达尔文

胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

鲍森·詹森

胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递

拜尔

胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀

温特

证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质

A.①② B③④ C①④ D②③

 

C

【解析】

试题分析:根据教材知识可知,表中鲍森-詹森的实验与拜尔的实验过程颠倒了,鲍森-詹森进行的是单侧光下生长素能够透过琼脂片的实验,而拜尔进行的是在黑暗条件下将尖端切下来,分别放在切去尖端的胚芽鞘的两侧的实验。因此①④组合正确。故选C

考点:本题考查生长素发现实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

 

练习册系列答案
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生态系统的自我调节能力取决于

A.生产者 B.营养结构的复杂程度

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A.骨骼肌收缩,发生反射活动

B.骨骼肌不收缩,无反射活动

C.骨骼肌收缩,并在ac处均测到电位变化

D.骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到

 

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下图表示概念间的相互关系.下列概念依次与abcde不相对应的一组是

A.染色体.DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

B.物质出入细胞、被动运输、主动运 输、自由扩散、O2进出细胞

C.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触

D.生态系统、群落、无机环境、生产者、硝化细菌

 

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下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是(  )

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A①②B①④C②③D③④

 

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D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

 

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