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    血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是

    A．低血糖状态时，通过1→2→3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多

    B．长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损

    C．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用

    D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

    A

    【解析】

    试题分析：分析图形可知，低血糖状态时，胰高血糖素分泌增多，通过1→2→3使肝糖原分解，血糖恢复正常，A正确；胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，使血糖升高，B错误；胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起拮抗作用，C错误；人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高，D错误。

    考点：本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
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    A．癌细胞的线粒体可能存在功能障碍

    B．癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多

    C．癌细胞通过增加葡萄糖的摄入使细胞膜上的糖蛋白含量高于正常细胞

    D．切断癌细胞的“糖路”，可达到“饿死”癌细胞的目的。

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    磷脂是细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（ ）

    A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内

    B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内

    C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同

    D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

    （1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    ①激素甲代表的是_______________。

    ②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_ ___________。

    （2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量是____________________________________________________。

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是______________________。

    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而___________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素生理作用的叙述中，不正确的是

    A．生长素的作用与植物细胞成熟情况无关，与细胞生长部位有关

    B．生长素的极性运输与单侧光无关，横向运输与单侧光有关

    C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同

    D．用不同浓度的生长素溶液处理同一器官，作用效果可能相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述不正确的是

    A．a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化

    B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性

    C．图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处

    D．①能接受各种刺激，引起②的反应

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中不属于染色体结构畸变的是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是

    实验材料

    实验过程

    实验结果与结论

    A

    R型和S型肺炎双球菌

    将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养

    只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。

    B

    T2噬菌体和大肠杆菌

    用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温

    离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。

    C

    烟草花叶病毒和烟草

    用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草

    烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。

    D

    天竺葵和好氧细菌

    取天竺葵叶片饥饿处理后一半遮光一半曝光，后用碘蒸气处理

    遮光部位非蓝色，照光部位呈蓝色，说明光合作用产生了淀粉

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    如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：（16分）

    （1）此细胞处于有丝分裂的 期；该时期特点是 。

    （2）该细胞此时有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。

    （3）该细胞在分裂中期时有 条染色体。

    （4）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有 条， 个DNA分子。

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