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2.写出孟德尔一对相对性状时亲本杂交和F1自交的两个遗传图谱(用字母D(d)表示,并注意写出后代基因型比例和表现型的比例)

分析 1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时雌雄配子随机结合.

解答 解:孟德尔一对相对性状的杂交实验中,亲本为纯合的高茎和矮茎,F1全为高茎,F2中既有高茎,也有矮茎,比例为3:1,实验解释如下:

故答案为:

点评 本题知识点简单,考查基因分离定律的知识,只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图一是某种二倍体(2m)动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自同一动物个体;图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数的变化曲线。下列叙述错误的是( )

A.图一中甲细胞发生基因重组

B.图二中的cd段只能对应图1中的丙细胞

C.图一中甲和乙细胞都可能含有两个Y染色体

D.图二中m=2,cd段细胞内的DNA分子数为4

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以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,测定其受刺激后的电位变化过程.如图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是

A.在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4

B.在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4

C.在a、b两点中央刺激,依次看到现象的顺序是4、1、4

D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生理现象的叙述,正确的是

A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低

B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射

C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射

D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是

A.血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的

C.机体各种器官、系统分工合作,协调统一,共同实现内环境稳态

D.葡萄糖、胰岛素和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.据图回答问题:

(1)图乙是图甲中①和②分子中某一单位的放大图,在①和②分子中,B部分的区别主要是①中是脱氧核糖,②中是核糖;图甲中①在原核细胞中主要存在于拟核内;②在真核细胞中主要存在于细胞质中.
(2)图丙过程发生的场所是核糖体;图示tRNA中,G和C的数目是否相等?不一定.
(3)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是自由水.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请填写有关细胞工程的内容:
(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种的全套遗传物质,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.
(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的,除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外,还可应用于制成人工种子、转基因植物的培育及植物体细胞杂交等(至少答出一项).
(3)动物细胞培养一般分为原代培养和传代培养两个阶段,培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外,还要向培养液中通入氧气和二氧化碳.通入氧气的原因是保证细胞能够进行有氧呼吸(细胞代谢必需).通入二氧化碳的原因是维持培养液的pH(保证各种酶的正常活性).
(4)在动物细胞培养过程中,先后两次用胰蛋白酶,配制成细胞悬浮液,其作用分别是使组织分散成单个细胞、使细胞从瓶壁上脱离下来.
(5)植物体细胞杂交的重要意义在于克服了远缘杂交不亲和的障碍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.处于有丝分裂过程中的植物细胞,某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA 分子数之间的比例为 1:2:2 时,细胞内可能发生着(  )
A.染色体移向两极B.核膜解体C.出现细胞板D.DNA正在复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请根据如图回答问题:

(1)该图是皮肤对炎热环境反应的示意图,判断的主要依据是[①]立毛肌舒张,[②]毛细血管血流量增加,[③]汗液分泌量增加.
(2)若人并没有剧烈运动,但③结构的活动却很强烈,原因是体内温度高,需通过汗腺分泌汗液散热.③的活动中的液体有臭味,说明其中有尿素产生.
(3)此时维持体温的调节方式为神经调节.

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